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  • 傳錫惠古韻,揚泥塑匠心—— “古韻今傳,泥塑匠心”實踐團赴無錫博物院與惠山古鎮開展調研實踐
  • 訪談記錄
  • 福建師范大學經濟學院實踐隊與嵩口鎮當地居民進行對話
  • 2024-08-14 閱讀:52
  • 高腔歡歌奏華章,云上岳西共傳承
  • 高腔歡歌奏華章,云上岳西共傳承
  • 岳西高腔,又稱高腔,其源于明代青陽腔,具有青陽腔的演唱形式,明末清初沿潛水傳入岳西山區,至今有三百多年的歷史。
  • 2024-08-14 閱讀:81
  • 杭州師范大學人文學院赴浙“戲曲進校園”調研小分隊:越音聆教,大頤風骨
  • 來看看“百千萬工程”廣東藝術職業學院乘月使者社會實踐隊在韶關干了什么
  • 同心共力行,懷夢啟鄉程——中國礦業大學(北京)“耘夢曠野”實踐隊赴河北邢臺支教活動紀錄
  • 琿春市馬川子學校成功舉辦社會實踐活動,學生與志愿者共同成長
  • 探訪曹縣古韻,品味漢服風華
  • 探訪曹縣古韻,品味漢服風華
  • 華夏霓裳曹縣出,古風今韻兩相扶。為了深入感受漢服文化的魅力,探索傳統文化與現代產業融合的新模式,了解曹縣電商產業法治建設新業態,8月12日,山東政法學院“電商律途,法啟
  • 2024-08-13 閱讀:90
  • 河海大學“古韻今傳,泥塑匠心”實踐團赴無錫博物院和無錫惠山泥人廠調研實踐
  • 杭州師范大學人文學院吾語團隊:傳鄉音,敘文脈
  • 河海大學"古韻今傳,泥塑匠心"實踐團與非物質文化遺產傳承人對話
  • 做好飲食健康守護者,蘭大學子在行動
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  • “守護飲食健康,助力健康中國”為主題的實踐活動,深入蘭州市的多個社區、學校及農村地區,采取科普宣傳、實地調研及志愿服務等多種方式,旨在廣泛傳播健康飲食的科學知識,有效
  • 2024-08-13 閱讀:156
  • 漁樵耕讀傳古韻,青春揚帆助振興
  • 漁樵耕讀傳古韻,青春揚帆助振興
  • 華中科技大學新聞與信息傳播學院的暑期社會實踐隊于2024年7月21日至28日前往安徽省黃山市祁門縣渚口鄉,開展了以"漁樵耕讀"為主題的鄉村振興調研活動。隊員們通過訪談、觀察和拍
  • 2024-08-13 閱讀:77
  • 推廣城市更新“秦淮樣本”,繪就歷史風貌區發展的“創新畫卷”
  • 探索新時代力量:聚焦育齡女性就業現狀的實踐之旅
  • 探索新時代力量:聚焦育齡女性就業現狀的實踐之旅
  • 本文主要講述了由南京審計大學經濟學院的女性就業社會實踐團隊進行的社會實踐項目,旨在是調研在當前"三孩"政策背景下,育齡女性面臨的就業困境以及探討實現女性平等就業的策略。
  • 2024-08-13 閱讀:129
  • 探憶·接力·逐夢:“青”言“青”語“聲”入人心
  • 喀什童心繪山河,民族團結情更濃
  • 追尋石油精神
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  • 感碳石光實踐隊前往東營華八井追尋石油精神
  • 2024-08-13 閱讀:44
  • 五育并舉,奏響鄉村振興新華章——廣東財經大學葫光熠熠實踐團赴上葫開展暑期夏令營
  • 璀璨星辰,耀我前路
  • 推普入藏鄉,繪鄉村新畫卷:中國海洋大學“語你同行”推普助力鄉村振興服務隊開展推普實踐活動
  • 踩進泥土的那些日子
  • 古鹽新韻,青春探秘
  • “消逝的鄉音”:南通方言傳承實踐進行時
  • “消逝的鄉音”是一個致力于傳承和創新南通方言的社會實踐活動。本團隊將首先在大學校園內擺攤,通過方言猜謎游戲、發放帶有方言諧音的文創書簽等方式進行校園調查,增加學生對南
  • 2024-08-12 閱讀:85
  • 腳踏實地,從志愿活動中萌生基層之光
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  • 8月8日,湖北經濟學院星火學社組織了關于經院“校友基層就業”的調查研究。在指導老師的帶領下共計六名同學來到了襄陽進行實地的走訪,主旨在于深入走訪湖北經濟學院在基層從事公
  • 2024-08-12 閱讀:53
  • 中國海洋大學嶺雅之旅隊深入江西婺源嶺腳村,共繪鄉村振興新畫卷
  • 千鄉萬村|河海大學江蘇省鹽城市黃海濕地保護調研科普小分隊赴鹽城丹頂鶴濕地生態旅游區開展實踐活動
  • 探索漆藝雅韻——線上宣傳紀實
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  • 在歷史的長河中,有一種藝術以其獨特的韻味和精湛的工藝,穿越千年時光,依舊熠熠生輝——這便是中國傳統丹漆藝術。為深入挖掘這一非物質文化遺產的魅力,親身體驗其背后的文化底
  • 2024-08-12 閱讀:100
  • 非物質文化遺產認知與保護發展調查數據分析
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  • 非物質文化遺產是指那些不以物質形式存在,而是通過社會實踐、口頭傳統、表演藝術、儀式、節慶、手工技藝等形式傳承下來的文化表達形式。這些遺產承載著民族文化的精髓和傳統知識
  • 2024-08-12 閱讀:122
  • 廣州軟件學院志愿者支教啟航,探索“二十四節氣”文化
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