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  • 灶臺與田壟間的“勤子”
  • 這篇散文以校園生活中常見的“家人小名”話題為切入點，細膩勾勒出媽媽“勤子”的日常：天未亮的廚房燈火、田壟間奔波的身影、深夜搓洗衣物的剪影，藏著最真切的母愛。起初因同學
  • 2025-11-22 閱讀：7
  • 我是誰
  • 是一篇隨筆所感，主要闡述了自己對于人的本質的思考，采用書籍和所見聞的經歷，表達自己的想法，認為人應該不拘泥于是誰這個問題，但行前路即可。
  • 2025-11-21 閱讀：6
  • 一年桂花開
  • 主要闡述了對于桂花態度的轉變，表達了在外求學的學生對于過去以及家鄉的懷念。
  • 2025-11-19 閱讀：14
  • 鳳城煙火里的生長力
  • 鳳城河的晨霧還沒散盡時，望海樓的檐角已蘸著微光。岸邊石階上，打太極的老人推手轉腰，袖口帶起的風里，仿佛還纏著范仲淹當年在泰州治水時留下的那句“先天下之憂而憂”——這座
  • 2025-11-19 閱讀：14
  • 水墨宏村，畫里桃源
  • 水墨宏村，畫里桃源
  • 在黃山之麓，藏著一處如詩如畫的秘境——宏村。這里，是歲月繪就的水墨長卷，是無數人心中向往的夢里桃源。
  • 2025-11-19 閱讀：10
  • 竹間清響：論竹笛藝術的美育意蘊與當代傳承
  • 本文圍繞竹笛藝術的美育價值展開深度探尋。從竹笛“材美工巧”的造物哲學切入，闡述其選竹、制笛過程中蘊含的審美修行，揭示器物之美對美育的啟蒙意義；再聚焦竹笛“聲情相生”的
  • 2025-11-14 閱讀：9
  • 仲夏蟬鳴
  • 本文以仲夏蟬鳴為引，牽出作者藏于時光深處的童年記憶。從幼兒園時爺爺肩頭的溫度、零花錢買的甜膩棒棒糖，到小學時守在電視前的動畫片、課間傳閱的漫畫與新奇文具，再到舊時春晚
  • 2025-11-09 閱讀：14
  • 操場的晚風與青春的碎語
  • 大學四年，操場的晚風是青春最忠實的陪伴者。它吹散了初入校園的孤獨迷茫，見證了與室友夜跑的歡聲笑語，撫平了考研備戰的焦慮疲憊，也承載了畢業離別時的不舍與祝福。晚風掠過
  • 2025-11-05 閱讀：20
  • 宿舍樓下的梧桐與四年的時光
  • 宿舍樓下的老梧桐，是大學四年青春的忠實見證者。它見證了初入校園的青澀迷茫，軍訓時的汗水與歡笑，志愿服務的溫暖收獲，也陪伴著大三的忙碌焦慮與大四的離別不舍。歲月流轉，
  • 2025-11-05 閱讀：19
  • 一騎紅塵里的尋常心
  • 以李善德將荔枝從嶺南運往長安的經歷為切入點，剖析其中蘊含的職場困境、權力荒誕，也贊頌小人物在絕境中的求生本能、守底線的抗爭與清醒本心，并關聯當代人處境，點明普通人應在
  • 2025-10-25 閱讀：19
  • 自習室靠窗的位置
  • 第三教學樓自習室的靠窗座位，是“我”的青春據點——這里有暖黃臺燈、搖曳的藍絲帶，更藏著無數細碎溫柔。
    從初遇時桌上的薄荷糖與笑臉草稿紙，到與美術系女生陳念因“ser
  • 2025-10-21 閱讀：23
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