為深入學習貫徹二十大精神，傳承弘揚中華優秀傳統文化，2025年6月20日下午，皖江工學院水利工程學院“紙韻傳承”中華文化傳承團隊走進安徽省非物質文化遺產花山剪紙代表性傳承人張學華老師的工作室，開展“指尖承古韻，花山剪風華”主題實踐活動。團隊成員通過近距離觀摩剪紙作品、了解學習花山剪紙歷史脈絡、親手體驗剪紙技藝，深度感悟這項非遺技藝的獨特文化魅力。
 
活動伊始，團隊成員在工作室參觀了系列剪紙佳作。在齊老師的細致講解中，一件件作品的創作背景與文化內涵逐漸清晰：看似尋常的紅紙彩紙，經傳承人巧手剪裁，化作寓意吉祥的窗花、靈動雅致的中國結、栩栩如生的鳳凰紋樣……刀剪游走間，傳統美學與生活智慧交融，讓在場師生直觀感受到非遺技藝“以形載意、以藝傳情”的獨特張力。
 
隨后，花山剪紙代表性傳承人張學華老師的到來，瞬間點燃了實踐團成員對剪紙技藝的學習熱情。張老師熱情洋溢地為大家系統介紹了花山剪紙的獨特魅力——這項技藝以“無稿創作”為核心，創作者無需預先繪制底稿，而是直接以剪刀為筆，將內心的所思所感融入紙間，讓靈感隨剪尖自然流淌。
 
在對花山剪紙有了初步認知后，實踐團成員們在張老師的悉心指導下開啟了實操學習。過程中，針對大家暴露出的技法短板與創作困惑，張老師總能敏銳捕捉、及時點撥，通過手把手的示范與深入淺出的講解，引導學生們逐步領悟剪紙中“意在剪先、形隨意動”的精髓。
 
隨后，花山剪紙代表性傳承人張學華老師的到來，瞬間點燃了實踐團成員對剪紙技藝的學習熱情。張老師熱情洋溢地為大家系統介紹了花山剪紙的獨特魅力——這項技藝以“無稿創作”為核心，創作者無需預先繪制底稿，而是直接以剪刀為筆，將內心的所思所感融入紙間，讓靈感隨剪尖自然流淌。
 
在對花山剪紙有了初步認知后，實踐團成員們在張老師的悉心指導下開啟了實操學習。過程中，針對大家暴露出的技法短板與創作困惑，張老師總能敏銳捕捉、及時點撥，通過手把手的示范與深入淺出的講解，引導學生們逐步領悟剪紙中“意在剪先、形隨意動”的精髓。
 
實踐活動告一段落后，張老師以交流的形式，向實踐團成員系統講解花山剪紙的技法精髓。他娓娓道來各式剪法的差異，手上的剪刀卻如靈動的舞者不曾停歇——時而旋出精巧的月牙紋，時而裁出繁復的中國結紋樣，金屬刃口在紅紙上游走，仿佛賦予了剪刀鮮活的生命。
 
張老師談及，花山剪紙的妙處在于“心隨意動”：作品成敗，七分憑創意，三分靠剪工。這種藝術既吸納了北方剪紙的雄渾粗獷，又融入了南方作品的細膩靈動，在兼容并蓄中自成一格。
 
聆聽講解的實踐團成員們深受觸動，他們表示，在跟隨張老師學習的過程中，不僅領略了花山剪紙的獨特魅力，更感受到傳統文化傳承的責任。作為新時代青少年，他們愿以實際行動投身這項非遺技藝的保護與傳播，讓古老的剪紙藝術在當代煥發新的生機。
 
活動漸近尾聲，實踐團駐足于花山剪紙的榮譽陳列區，細覽那些承載著歲月印記的文獻資料。泛黃的紙頁與熠熠生輝的獎杯交相輝映，勾勒出這項非遺技藝清晰的發展脈絡——它不僅是一代代匠人故事的忠實見證者，更在時代浪潮中穩步拓展著傳承的疆域，飛向更廣闊的天地。
 
此次花山剪紙學習體驗之旅，不僅讓實踐團成員直觀領略到非遺文化的獨特魅力，更讓大家深切體悟到“傳承”二字沉甸甸的分量：那是技藝的延續，是文化的堅守，更是匠心與時代的碰撞共鳴。