苫山支教第八天，知識與歡樂同行

7 月 20 日，來自煙臺大學的煙育菏夢支教團隊在山東省聊城市苫山村繼續著支教之旅。盡管早上宿舍依舊斷電，但支教隊員們簡單收拾后，早早到達教室，開啟了新一天的教學活動，孩子們少有請假。

清晨，陽光努力穿透云層，為苫山村帶來了些許光亮。支教隊員們在昏暗的宿舍中迅速整理好行裝，沒有因為斷電而有絲毫的抱怨和懈怠。他們懷揣著對教育的熱愛和對孩子們的期待，步伐堅定地走向教室。

教室里，孩子們早已整齊地坐在座位上，他們的眼神中充滿了對知識的渴望。上午的課程有條不紊地進行著，各年級的語數英老師各司其職。語文老師的課堂生動活潑，一篇篇優美的文章在老師繪聲繪色的講解下，仿佛變成了一幅幅絢麗多彩的畫卷，展現在孩子們眼前。老師用豐富的表情和肢體語言，將故事中的人物和情節演繹得栩栩如生，孩子們仿佛身臨其境，沉浸在文學的奇妙世界里。

數學老師的課堂則充滿了邏輯的魅力，一道道精心設計的題目如同解謎游戲，吸引著孩子們去探索和思考。老師通過巧妙的引導和耐心的講解，讓復雜的數學概念變得清晰易懂。孩子們專注地傾聽著，不時點頭回應，眼神中閃爍著理解后的喜悅。

圖為孟隊長在給初一孩子們授課照片 通訊員 韓貽飛 攝

英語老師純正的發音和生動的教學方式，讓孩子們感受到了另一種語言的獨特魅力。單詞的拼寫、句子的朗讀，語法格式的判斷與使用等等，使同學們在輕松愉快的氛圍中，逐漸掌握了英語的基礎知識。

中午，簡單的午飯后，支教隊員們在辦公室進行了短暫的午休。盡管條件簡陋，但他們稍作休息便又精神抖擻地投入到下午的課程中。

下午的課程同樣精彩。語文老師繼續用生動有趣的故事和互動環節，激發孩子們的想象力和創造力。數學老師通過實際案例，讓孩子們學會將數學知識運用到生活中。而書法徐老師在四年級的書法課上，細致入微地將一個字的一筆一劃剖析清楚。他親自示范，手把手地糾正孩子們的書寫姿勢和筆畫順序，讓孩子們真切地感受到了書法的魅力和技巧。

圖為書法徐老師在黑板上演示筆畫結構 通訊員 韓貽飛 攝

在這一天的教學中，有一個叫明明的孩子表現得尤為出色。在語文課堂上，他積極回答問題，并且能夠用自己的語言重新講述故事，展現出了出色的語言表達能力。在數學課堂上，他也能夠迅速理解老師的講解，舉一反三，解決了許多難題。書法課上，他更是全神貫注，一筆一劃都寫得十分認真，得到了徐老師的稱贊。

課程結束后，同學們和老師一起合照，留下了一個美好的回憶。溫暖的陽光灑在校園的操場上，孩子們和支教隊員們整齊地站成幾排。相機的快門聲響起之前，大家都在興奮地調整著位置，臉上洋溢著燦爛的笑容。有的孩子緊緊地挨著自己喜歡的老師，有的則和小伙伴們手牽手，眼神中充滿了喜悅和不舍。這一刻，時間仿佛凝固，每個人都希望將這珍貴的瞬間永遠定格。一個小女孩輕輕整理了一下自己的頭發，想要在照片中留下最美好的模樣；一個小男孩則調皮地對著鏡頭做了個鬼臉，引得大家哈哈大笑。還有幾個孩子湊在一起，悄悄商量著拍照結束后要和老師一起去做游戲。一個稍大些的孩子，眼中滿是認真，他說要把這張照片好好保存，以后想老師的時候就拿出來看看。另一個孩子則拉著老師的衣角，小聲地說希望老師明年還能來。這張合照不僅記錄了大家共同度過的美好時光，更見證了師生之間深厚的情誼。

圖為煙育菏夢支教隊成員和苫山村學生全體合照 通訊員 韓貽飛 攝

一天的辛勤勞作后，夕陽的余暉灑在校園里，孩子們在支教隊員的護送下，順利放學，被安全地送到了家長手中。

這一天，雖然面臨著斷電等困難，但支教隊員們依然用熱情和專業為孩子們帶來了豐富的知識和無盡的歡樂。他們相信，每一次的付出都能在孩子們的心中留下深刻的印記，為他們的未來點亮一盞明燈。

通訊員 韓貽飛