《“煙育菏夢”：第一周實踐總結》

導語：

7 月 19 日，是煙育菏夢支教隊來到聊城市東阿縣西苫山村的一周。在這短暫而充實的一周時光里，隊員們和孩子們結下了深厚的情誼。與此同時，煙育菏夢支教隊積極開辦了“數字反哺”智慧助老，以及推普助力鄉村振興等專項活動。他們在支教中幫助青少年樹立愛國信仰，全面提高綜合素質的同時，也為當地老年人跨越數字鴻溝，促進普通話普及貢獻了重要力量。

一：團隊介紹

煙育菏夢支教隊是一支秉持“一條主線貫通，多條副線穿插”理念，傳承長達 8 年的優秀支教隊伍。在支教過程中，除了精心開設語文、數學、英語等基礎課程，助力孩子預習課程知識外，還別具匠心地開展了如音樂、舞蹈、少兒編程、體育等豐富多彩的課程，旨在將農村青少年培養成德智體美勞全面綜合發展的社會主義新時代接班人。在支教這條主線有條不紊地推進的前提下，支教隊還會組織開展主題手抄報比賽、家訪，以及如“數字反哺”、智慧助老、推普助力鄉村振興等意義深遠的專項活動，以此深入調研農村教育現狀，全力提升農村地區各年齡段群眾的綜合素養。

（圖為隊員合照，通訊員孟祥飛攝）

二：課程總結

這一周，支教隊精心開設了語文、數學、英語、手工、舞蹈、少兒編程、趣味科學實驗等多元化的課程，為孩子們帶來了豐富的知識與全新的體驗。

在語文課程中，支教老師們注重培養孩子們的閱讀理解和寫作能力。通過生動有趣的故事和經典文學作品，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們深入思考故事背后的含義。在寫作練習中，鼓勵孩子們發揮想象力，用自己的語言描繪心中的世界。例如，布置了“我夢想中的家園”這一主題寫作，孩子們用稚嫩的筆觸寫下了對美好家園的憧憬，有的想象著充滿科技感的未來城市，有的描繪了寧靜美麗的鄉村風光。

數學課程則注重培養孩子們的邏輯思維和解決實際問題的能力。老師們通過生活中的實例，如購物找零、計算路程時間等，讓孩子們感受到數學在日常生活中的重要性。課堂上還組織了小組數學競賽，孩子們積極參與，在競爭中鞏固所學知識，提高計算速度和準確性。

英語課程充滿了趣味與活力。支教老師采用情景教學法，讓孩子們在模擬的場景中學習英語對話，如在餐廳點餐、在商店購物等。同時，還通過英語歌曲和游戲，幫助孩子們記憶單詞和語法。每天的英語晨讀，讓孩子們在朗朗書聲中感受英語的魅力。

手工課上，孩子們的創造力得到了充分發揮。他們用彩紙、剪刀、膠水等工具，制作出了精美的手工藝品，如紙鶴、花朵、賀卡等。在制作過程中，孩子們不僅鍛煉了動手能力，還培養了耐心和細心的品質。

（圖為孩子們的手工作品，通訊員孟祥飛攝）

舞蹈課成為了孩子們釋放活力的舞臺。支教老師教授了各種舞蹈動作和基本舞步，孩子們隨著歡快的音樂翩翩起舞，展現出了青春的活力和自信。

少兒編程課則帶領孩子們走進了科技的奇妙世界。通過簡單的編程軟件，孩子們學會了編寫小程序，如制作小游戲、動畫等，培養了他們的邏輯思維和創新能力。

趣味科學實驗課讓孩子們感受到了科學的神奇。老師們組織了諸如“火山噴發”“自制彩虹”等實驗，孩子們親自動手操作，觀察實驗現象，探索科學原理。

在這一周的課程中，孩子們不僅在知識的海洋中暢游，還在實踐中鍛煉了自己的能力，收獲了快樂和成長。煙育菏夢支教隊的隊員們用自己的愛心和耐心，為西苫山村的孩子們點亮了求知的明燈，為他們的未來之路鋪上了堅實的基石。相信在接下來的支教日子里，孩子們會在支教隊的陪伴下，繼續收獲更多的知識和溫暖，向著美好的未來邁進。

三：隊員感受

這一周的支教生活，對每一位隊員來說，都是一次難忘且意義非凡的經歷。

看著孩子們那一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛，我們深感責任重大。每當課堂上孩子們積極回答問題，或是在課后拿著自己完成的作品向我們展示時，那種成就感和滿足感無法言表。

雖然支教的條件相對艱苦，但每當看到孩子們的笑臉，聽到他們親切地喊著“老師”，所有的疲憊都煙消云散。我們也在這個過程中不斷成長，學會了如何更好地與人溝通，如何更有耐心地去教導。

有隊員說：“在這里，我感受到了教育的力量，它可以跨越物質的匱乏，點亮孩子們心中的希望之光。”也有隊員感慨：“孩子們的純真和熱情深深感染了我，讓我明白付出的價值。”這一周，不僅是我們帶給孩子們知識，更是孩子們教會了我們珍惜和堅持。我們期待著在接下來的日子里，能與孩子們共同創造更多美好的回憶，為他們的夢想助力。

（圖為孩子們跟老師在看心理課程，通訊員孟祥飛攝）

--通訊員孟祥飛