支教——傳播知識的火箭

7 月 17日，在東阿縣劉集鎮苫山村，來自煙臺大學的煙育菏夢支教隊開啟了他們充滿意義的支教之旅。這一天，注定成為孩子們和支教老師們共同的難忘記憶。

清晨，陽光柔和地灑在苫山村小學的校園里，寧靜的校園隨著孩子們的到來逐漸熱鬧起來。煙育菏夢支教隊的老師們早早做好了準備，他們懷揣著滿滿的熱情和期待，迎接著這充滿挑戰與希望的一天。

伴隨著朗朗讀書聲，支教的一天正式拉開了帷幕。首先登場的是語文課，支教老師聲情并茂地講述著課文中的故事，

圖為同學們認真聽講語文老師講課 通訊員 韓貽飛 攝

每一個文字仿佛都被賦予了生命，跳躍在孩子們的眼前。孩子們聚精會神地聆聽著，眼神中充滿了對知識的渴望。他們跟著老師一起朗讀，清脆的聲音在教室里回蕩，仿佛是最動聽的樂章。

緊接著的英語課同樣精彩紛呈。支教老師用標準而流暢的發音，為孩子們打開了一扇通向世界的窗戶。生動的情景模擬、有趣的互動游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受著英語的魅力。他們積極舉手發言，勇敢地用新學的單詞和句子表達自己的想法，課堂上充滿了歡聲笑語。

在數學課上，老師利用繩子以及杯子，向同學們展示著圓的知識，通過繩子的套圈、標記、測量大家很快知道了水杯的周長，接下來老師讓同學們積極發言，發表他們對于圓的周長以及半徑之間的關系，在大家熱烈的討論后，老師才將答案緩緩拖出，但這樣不僅鍛煉了同學們的思辨精神，還加強了同學們對于周長以及半徑之間關系的聯系的印象。

上午的時光在知識的傳遞中匆匆而過，孩子們在語文和英語的世界里暢游，在數學的海洋里討論，收獲了滿滿的知識和快樂。

下午，課程的內容更加豐富多樣。老師們為孩子們帶來了關于反沖力的知識。對于這些生活在鄉村的孩子們來說，牛頓三定理顯得有些陌生和抽象。然而，支教老師們用他們的智慧和耐心，將復雜的物理概念轉化為一個個生動有趣的例子。他們講述著汽車的尾氣排放、噴氣式飛機的飛行原理，讓孩子們在日常生活中發現科學的影子。

為了讓孩子們更直觀地感受反沖力，老師們準備了精彩的視頻。當火箭發射的畫面出現在屏幕上，長長的噴射火焰通過屏幕展示著他那無限耀眼的亮光，當火箭緩緩升上高空變成一團火球時，它化為孩子們的眼睛里閃爍著驚喜和好奇的光芒。那巨大的推力、熊熊的火焰，仿佛點燃了孩子們心中對科學的熱愛之火，激發了孩子們對科學的探索動力。

隨后，實踐環節開始了。孩子們分組動手制作屬于自己小組的火箭。他們認真地剪裁、粘貼，每一個步驟都做得小心翼翼。在老師的耐心指導下，一個個小巧而精致的火箭逐漸成型。盡管雨滴漸漸落下，但孩子們的熱情絲毫不減。他們帶著自己制作的火箭來到室外，迫不及待地想要見證火箭發射的那一刻。

圖為同學們制作屬于自己的氣動火箭 通訊員 韓貽飛 攝

“三、二、一，發射！”隨著老師的口令，一枚枚火箭騰空而起。在空中構成了獨屬于科學地魅力畫卷，天空中的火箭代表著孩子們對于科學的向往飛翔高空，孩子們歡呼雀躍，興奮地跳著、叫著。雨水打濕了他們的頭發和衣服，但他們的臉上洋溢著成功的喜悅和對科學的無限向往。

當一天的課程結束，孩子們安靜地自習，回顧著一天所學的知識。他們認真地寫著作業，思考著老師提出的問題，那專注的神情讓人感動。煙育菏夢支教隊的老師們則在一旁默默陪伴，隨時準備為孩子們解答疑問。

在這個小小的村莊里，煙育菏夢支教隊用他們的愛心和耐心，為孩子們打開了一扇扇知識的窗戶，讓他們看到了更廣闊的世界。他們帶來的不僅僅是知識，更是對未來的希望和夢想的種子。也許在不久的將來，這些孩子中會有人因為這一天的經歷，對科學產生濃厚的興趣，走上探索未知的道路；也許會有人因為語文課上的一篇文章，愛上文學，用文字書寫自己的精彩人生；也許會有人因為英語課上的一次交流，勇敢地走向世界，去擁抱多元的文化。

圖為同學們認真聽講數學老師講課 通訊員 韓貽飛 攝

煙育菏夢支教隊的付出，如同點點繁星，照亮了孩子們前行的道路。他們用行動詮釋了教育的力量，讓我們相信，知識的傳遞可以跨越地域和條件的限制，為每一個孩子帶來改變命運的可能。

通訊員 何繼濤