暑假期間，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“千年運(yùn)河情，法治守護(hù)行”社會實踐團(tuán)隊在南京市鼓樓區(qū)開展普法宣傳活動，本次實踐活動匯集青年學(xué)子通過普法劇本殺的形式進(jìn)行普法宣傳，活動取得圓滿成功。本次實踐活動旨在通過劇本殺這一時興的高互動性方式讓青年學(xué)子們了解保護(hù)大運(yùn)河每一個人都是利害關(guān)系人。
　　
　　圖為青年學(xué)子們一起圍讀劇本。湯智超供圖
　　
　　圖為青年學(xué)子選取并進(jìn)行演繹的角色劇本。湯智超供圖
　　
　　團(tuán)隊成員結(jié)合《大運(yùn)河和遺產(chǎn)管理保護(hù)辦法》、《中華人民共和國文物保護(hù)法》、《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《刑法》法學(xué)專業(yè)知識，通過對實際案例的改編完成普法劇本進(jìn)行普法宣傳。普法劇本殺讓青年學(xué)子們通過角色演繹的方式審判“運(yùn)河污染案”，身臨其境的學(xué)習(xí)了大運(yùn)河保護(hù)條例等相關(guān)法律。劇本殺活動內(nèi)容生動有趣，團(tuán)隊成員和青年學(xué)子們互動豐富，讓法律法規(guī)以一種貼近生活與現(xiàn)實的方式為青年學(xué)子們所接收。
　　
　　圖為主持人講解流程。湯智超供圖
　　
　　圖為劇本中的所有角色和線索。湯智超供圖
　　
　　活動籌備時，實踐團(tuán)成員靈機(jī)一動，嘗試通過劇本殺的形式讓參與者從中學(xué)習(xí)到大運(yùn)河的保護(hù)條例，于是團(tuán)隊成員結(jié)合實際案例創(chuàng)作了劇本《運(yùn)河迷案》，青年學(xué)子們通過扮演其中“貨運(yùn)船主”“城市規(guī)劃師”“農(nóng)場主”“化工廠廠長”“環(huán)保局工作人員”“社區(qū)居民代表”道德角色沉浸式體驗運(yùn)河污染案件，在這場活動中，參與的青年學(xué)子們不僅齊心協(xié)力尋找造成運(yùn)河污染的真兇，更了解了哪些是危害運(yùn)河健康發(fā)展的行為、保護(hù)大運(yùn)河的地方條例以及《中華人民共和國文物保護(hù)法》。
　　
　　劇本中擲地有聲的一句“廠長，你向運(yùn)河傾倒污染物的行為違反了《運(yùn)河保護(hù)法》”不僅是臺詞，更是現(xiàn)實中真是的一場關(guān)于運(yùn)河保護(hù)的法律攻防戰(zhàn)！線索一一羅列，證據(jù)不斷加持，隨著調(diào)查的展開，化工廠因偷排廢水違反《刑法》第338條規(guī)而受到處罰，真兇無處遁逃，正義必將其繩之以法。然而調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)“農(nóng)場主”與“貨運(yùn)船工”對于運(yùn)河的污染負(fù)有次要責(zé)任，需承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任，“環(huán)保局官員”也涉嫌受賄，應(yīng)依法追究其刑事責(zé)任。原來運(yùn)河污染的背后，不是某一個人的責(zé)任，如同雪崩的時候沒有一片雪無辜，是一群人的不作為讓運(yùn)河失去了原有的美麗。
　　
　　圖為青年學(xué)子們認(rèn)真研讀和演繹劇本。湯智超供圖
　　
　　圖為青年學(xué)子們討論劇情，尋找案件真兇。湯智超供圖
　　
　　圖為青年學(xué)子們抽取并瀏覽劇本。湯智超供圖
　　
　　圖為青年學(xué)子閱讀劇本。湯智超供圖
　　
　　一場歡暢淋漓的劇本殺，不僅是實踐團(tuán)隊成員的創(chuàng)新，更是以一種年輕人喜聞樂見的形式向他們傳輸著，運(yùn)河的保護(hù)關(guān)乎你我以及相關(guān)的法律知識。當(dāng)法律條文的專業(yè)知識以這樣看似休閑娛樂但足夠深入人心的形式滲透青年學(xué)子的內(nèi)心，大運(yùn)河的保護(hù)將被他們牢記，這不單單是普法宣傳，而是要讓越來越多的人尊法受法，讓更多青年學(xué)子們在遇見不法時及時舉報。運(yùn)河保護(hù)的監(jiān)督力得到加強(qiáng)，運(yùn)河也將繼續(xù)健康發(fā)展、愈發(fā)美麗。法律也將發(fā)揮其應(yīng)有的作用，成為守護(hù)運(yùn)河的利劍，斬斷企圖破壞運(yùn)河的不法行為，懲戒試圖對法律置若罔聞的僥幸之人。（通訊員楊思雨）