為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記視察廣東重要講話、重要指示精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，貫徹落實(shí)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)科技賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，助力我省“百千萬(wàn)工程”實(shí)施，實(shí)踐隊(duì)旨在以教育為紐帶，通過(guò)紅色文化教育、藝術(shù)啟蒙、素質(zhì)拓展、學(xué)科輔導(dǎo)等多元課程設(shè)計(jì)，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)提升鄉(xiāng)村兒童文化素養(yǎng)。

7月15日上午，2025年河口鎮(zhèn)“青春云浮-益起來(lái)”青少年公益夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式在河口鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行。河口鎮(zhèn)人民政府代表陳林華書(shū)記、河口鎮(zhèn)中心小學(xué)代表李超平校長(zhǎng)、廣州華商學(xué)院學(xué)院教師教育學(xué)院專(zhuān)任教師周劍銘老師等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)踐隊(duì)一行以及前來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生參加本次開(kāi)營(yíng)儀式。

會(huì)上，陳林華書(shū)記高度肯定了舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)的重要意義。他指出，青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。本次活動(dòng)組織豐富多彩、寓教于樂(lè)的夏令營(yíng)活動(dòng)，是促進(jìn)青少年全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要途徑。他期待每一位成員都能在活動(dòng)中有所思、有所悟、有所得。他相信，在大家的共同努力下，本次夏令營(yíng)一定能辦成一個(gè)安全、精彩、難忘的盛會(huì)。

李超平校長(zhǎng)首先向精心策劃、認(rèn)真籌備本次夏令營(yíng)的學(xué)校政府工作人員及實(shí)踐

隊(duì)全體成員表示衷心感謝。他高度評(píng)價(jià)了此次夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)于河口鎮(zhèn)鄉(xiāng)村教育的重要作用，隨后，他指出通過(guò)藝術(shù)啟蒙、素質(zhì)拓展等多元課程，以教育幫扶為起點(diǎn)，助力鄉(xiāng)村振興的紐帶，能夠在知行合一中拓寬視野，

周劍銘老師首先對(duì)河口鎮(zhèn)人民政府及河口鎮(zhèn)中心小學(xué)提供本次實(shí)踐平臺(tái)和支持表示感謝，他強(qiáng)調(diào)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們也要在該活動(dòng)中盡職盡責(zé)，以專(zhuān)業(yè)能力賦能鄉(xiāng)村教育，助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”的實(shí)施，同時(shí)，他向孩子們介紹了他的教學(xué)目標(biāo)，寓教于樂(lè)、融學(xué)于趣，希望他們都能在學(xué)習(xí)中覓得樂(lè)趣，最后他祝愿本次活動(dòng)在各方攜手合作中能圓滿(mǎn)進(jìn)行并取得成果。

通過(guò)本次開(kāi)營(yíng)儀式，實(shí)踐隊(duì)全體成員對(duì)活動(dòng)接下來(lái)的開(kāi)展充滿(mǎn)信心，此次活動(dòng)是一個(gè)展示青春風(fēng)采、奉獻(xiàn)青春力量、體現(xiàn)青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)牧己脵C(jī)遇。大家攜手并進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋錚錚誓言，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色文化教育

為進(jìn)一步傳承紅色基因，筑牢信仰之基，周劍銘老師給同學(xué)們進(jìn)行紅色文化教育科普，介紹河口鎮(zhèn)當(dāng)?shù)丶t色文化舊址及延續(xù)百年的紅色故事與信仰，用故事套故事的模式層層遞進(jìn)式講解，讓更多學(xué)生將“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)”的精神銘記于心。

作業(yè)輔導(dǎo)

為切實(shí)解決留守兒童因父母長(zhǎng)期外出務(wù)工而面臨的課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)缺位問(wèn)題，有效彌補(bǔ)其家庭教育的結(jié)構(gòu)性缺失，我們特開(kāi)設(shè)了作業(yè)輔導(dǎo)課程。該課程旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、持續(xù)、有針對(duì)性的學(xué)業(yè)支持，為孩子們提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、充滿(mǎn)關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員不僅會(huì)耐心細(xì)致地幫助孩子們解答課業(yè)疑難、梳理知識(shí)重點(diǎn)、掌握學(xué)習(xí)方法，更會(huì)注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

魚(yú)燈繪制

魚(yú)燈歷史悠久，至今已達(dá)六百余年。舞魚(yú)燈活動(dòng)托物寓意，寄托著廣大漁民對(duì)美好生活的向往和愿望，承載著漁業(yè)豐收喜慶的共同情感。本次課堂以深厚的傳統(tǒng)魚(yú)燈文化為引，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐制作魚(yú)燈，讓他們親身參與其中，這不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、空間思維和審美創(chuàng)造力，更培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和解決問(wèn)題的實(shí)踐素養(yǎng)，通過(guò)親手賦予傳統(tǒng)符號(hào)以新的形態(tài)，學(xué)生們得以深刻領(lǐng)略魚(yú)燈作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的永恒魅力，理解其生生不息的生命力在于代代相傳的實(shí)踐與創(chuàng)新。

教育筑橋梁，藝術(shù)潤(rùn)童心。在未來(lái)的十天里，同筑鄉(xiāng)村夢(mèng)共赴詩(shī)畫(huà)千艇實(shí)踐隊(duì)飽含信心，以書(shū)本為壤，以愛(ài)心為露，教學(xué)相長(zhǎng)，心手相連，共同成長(zhǎng)！讓每個(gè)漢字都扎根紅土，讓每道公式都抽穗揚(yáng)花，在郁南河口的土地上播撒希望的種子，收獲知識(shí)與友誼的果實(shí)，澆灌出教育的常青之樹(shù)！（廣州華商學(xué)院：千艇實(shí)踐隊(duì)）