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巢湖學院“三下鄉”暑期社會實踐——“蕉”織科學，“分”享綠色

發布時間：2025-07-14 閱讀： 一鍵復制網址

巢湖學院“三下鄉”暑期社會實踐——“蕉”織科學，“分”享綠色

隨著生物技術的快速發展和環保理念的日益普及，科學實驗與可持續發展已成為現代科研領域的重要議題。香蕉DNA的提取作為基礎生物學實驗的經典案例，不僅有助于學生理解遺傳物質的本質，也為分子生物學研究提供了直觀的教學素材。
夏日的陽光灑進宿州市三八街道港利社區，一場別開生面的科學實踐活動悄然展開。巢湖學院“我是小小實驗郎”三下鄉實驗團隊帶來了有趣的香蕉DNA提取實驗和垃圾分類科普，為社區的孩子們打開了一扇探索科學的大門。

探索生命密碼：香蕉DNA提取實驗中的科學啟蒙

實驗桌上，擺放著透明的杯子、洗潔精、食鹽和酒精等簡單材料。孩子們圍坐在一起，目光中閃爍著好奇。香蕉被搗碎成泥，與鹽水混合，緩緩倒入洗潔精溶液。透明的液體逐漸變得渾濁，靜置片刻后，一層白色的絮狀物在酒精中浮現——這正是香蕉的DNA。孩子們瞪大了眼睛，第一次親眼目睹生命的密碼以如此直觀的形式呈現。

綠色未來始于指尖：垃圾分類互動課堂的環保實踐

相鄰的桌面上，彩色卡片散落如花瓣。一張印有電池圖案的卡片被鄭重地放入標著"有害垃圾"的盒子；畫著蘋果核的卡片則找到了"廚余垃圾"的歸宿。分類的過程猶如在進行一場環境治理的預演，每種物品都必須回到其應有的位置。塑料瓶與廢紙張的分離，暗示著物質循環再生的可能路徑。孩子們的手指在不同類別的垃圾箱上方徘徊，思考著物質屬性的本質差異。

兩種看似無關的活動，在科學思維的維度上形成了奇妙的呼應。DNA提取揭示了生命物質的精妙秩序，而垃圾分類則展現了人類對物質世界的秩序重構。顯微鏡下的堿基對排列與社區里的四色垃圾桶，都在演繹著不同尺度下的分類智慧。當小朋友用吸管小心地挑起香蕉DNA時，他們觸碰的不僅是那縷白色絮狀物，更是生命億萬年進化編碼的具象呈現。

實驗結束后，桌面殘留的酒精氣味漸漸消散。但某些看不見的東西已經悄然生根——關于物質本質的好奇，關于環境責任的認知，關于世界運行規律的初步理解。這些抽象概念通過具體的實驗操作和分類游戲，轉化為孩子們可以觸摸、可以操作的真實體驗。香蕉的遺傳密碼與垃圾的歸宿分類，在這個夏日的社區活動室里，完成了一場樸素而深刻的科學啟蒙。