“《大學(xué)》里有這樣一句話：‘物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣。’我的理解是事情要分清輕重緩急……”這個(gè)在講堂上面對(duì)大一新生侃侃而談學(xué)業(yè)規(guī)劃的姑娘叫于靜茹，是我校第二屆校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者之一——公共管理與傳媒學(xué)院的于靜茹同學(xué)。 于靜茹來(lái)自遼寧大連，黝黑的皮膚和爽朗的笑聲彰顯出東北妹子與生俱來(lái)的幽默豪爽，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛躍動(dòng)著青春的風(fēng)采與活力。

愛(ài)畫(huà)畫(huà)的姑娘

也許是她天生爽朗、樂(lè)于交朋友的個(gè)性使然，于靜茹高考報(bào)志愿時(shí)選擇了當(dāng)今信息化時(shí)代炙手可熱的專業(yè)——傳播學(xué)。該專業(yè)對(duì)學(xué)生綜合能力的要求很高，但對(duì)于靜茹而言，卻是游刃有余。求職簡(jiǎn)歷上寫(xiě)滿了大學(xué)四年的輝煌——學(xué)校人文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、首都大學(xué)生女子五人制足球錦標(biāo)賽乙組第二名，以及其他多項(xiàng)設(shè)計(jì)類獎(jiǎng)，等等，這些都顯示出她是個(gè)文武雙全的多面小能手。

（于靜茹手繪畫(huà)）

雖然于靜茹自認(rèn)天賦都給了運(yùn)動(dòng)，畫(huà)藝并不精。但我還是被她的一幅手繪作品——“海邊的女孩”所感動(dòng)。畫(huà)面上，海水溫柔地蕩漾，海鷗圍繞著一個(gè)奔跑的小女孩。一切顯得那么靜謐而又充滿詩(shī)意。于靜茹從小學(xué)畫(huà)，喜歡去公園畫(huà)樹(shù)和建筑。她說(shuō)同樣的事物不同時(shí)間、不同角度有不同的呈現(xiàn)，甚至帶著不同的情感。畫(huà)樹(shù)和建筑鍛煉了她堅(jiān)實(shí)的手繪基礎(chǔ)，同時(shí)也提高了她的觀察能力，豐富了想象力，為她在設(shè)計(jì)上提供靈感，使她在傳播的平面設(shè)計(jì)，音、視頻制作，攝像攝影等課程上得心應(yīng)手。2015年6月，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳作品征集活動(dòng)的平面設(shè)計(jì)類高校業(yè)余組比賽中，于靜茹的設(shè)計(jì)作品《公元2050》表達(dá)了對(duì)節(jié)能未來(lái)的暢想，用點(diǎn)燃的蠟燭、飛翔的鴿子、張開(kāi)的扇面分別代表2050年的電燈、電話、電扇，這生動(dòng)形象的構(gòu)想使她獲得了三等獎(jiǎng)，并獲得了2000元的獎(jiǎng)金。

捐“步”做公益點(diǎn)滴也是愛(ài)

2000元對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是小數(shù)目。而于靜茹卻想也沒(méi)想就捐給了病魔中掙扎的人們。不是她富有，而是她一貫的慷慨善良，熱心于公益。

于靜茹常常自豪于自己的運(yùn)動(dòng)天賦，她說(shuō)，中學(xué)起自己就加入到學(xué)校的女子足球隊(duì)，大學(xué)也在學(xué)校女子足球隊(duì)踢后衛(wèi)。她還利用自己的這項(xiàng)特長(zhǎng)為公益捐“步”。怎么個(gè)捐法？原來(lái)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的她得知，通過(guò)走路、跑步等日常運(yùn)動(dòng)方式可以為公益項(xiàng)目捐款后，便開(kāi)始了每天捐“步”。“今天的步數(shù)夠了。”她打開(kāi)手機(jī)，屏幕上的紅色數(shù)字記錄了她兩個(gè)月以來(lái)的捐步成果——50多元。每1萬(wàn)步捐2元，50多元也有25萬(wàn)步，雖然不是很多,但點(diǎn)滴也是愛(ài),人人都參與其中,也會(huì)積少成多,積水成淵,不是嗎?

她還曾在大二暑假時(shí)去打工子弟小學(xué)支教，教30個(gè)孩子的五年級(jí)數(shù)學(xué)，狹小的教室、炎熱的天氣并沒(méi)有使她退縮，當(dāng)孩子們有疑問(wèn)時(shí)她就一遍遍地講、一次次地來(lái)滿足一雙雙閃亮、困惑的大眼睛。晚上，結(jié)束了一天講課任務(wù)的她還要在燈下批改作業(yè)、出考題。回想起一天的努力，她曾發(fā)信息于QQ“說(shuō)說(shuō)”：“教育是門(mén)極深的學(xué)問(wèn)，對(duì)人的素養(yǎng)要求極高，鄙人自認(rèn)為不堪此重任，但定會(huì)全力以赴，不至于誤人子弟。”

“以后的職業(yè)一定會(huì)選擇和傳播相關(guān)的方向”

每年的研究生“推免”競(jìng)爭(zhēng)都是如火如荼、激烈非凡。于靜茹所在的公管傳媒學(xué)院共有150多學(xué)生，但只有1個(gè)名額。她門(mén)門(mén)課程穩(wěn)居專業(yè)前列，無(wú)疑極具競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)名額盡管唾手可得，但她卻意外地放棄了。她說(shuō)，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，想出去闖闖，看看外面的世界是怎樣的。如今，她已被英國(guó)拉夫堡大學(xué)全球媒體與文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)錄取。她認(rèn)為傳播專業(yè)發(fā)展前景好，門(mén)檻較低，但學(xué)得越深，做得越專，對(duì)人的要求越高，需要人的素質(zhì)和能力越綜合，見(jiàn)識(shí)越廣。所以她選擇了遠(yuǎn)赴傳播學(xué)研究歷史相對(duì)較早的英國(guó)學(xué)習(xí)。提及未來(lái)的規(guī)劃她說(shuō)：“暫時(shí)還沒(méi)有特明確的規(guī)劃，但以后的職業(yè)一定會(huì)選擇和傳播相關(guān)的方向。”

于靜茹的古文功底很深，儒家、道家的經(jīng)典語(yǔ)句，很多她都信手拈來(lái)。“圖難于其易，為大于其細(xì)。”這是《老子》里的一句話，她將此作為自己的格言，大學(xué)四年的她也一直如這句話警示的那樣，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，踏踏實(shí)實(shí)地為將來(lái)做準(zhǔn)備。她堅(jiān)信，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排。