——分享我做學生就業工作的故事

呂麗峰

作為畢業班的輔導員，最開心的事情就是聽學生說：呂老師，我找到工作了，找您取“三方”。這個時候，學生是快樂的，年輕的臉上寫滿幸福和憧憬，我也是快樂的，從心底為他們喝彩，為他們祝福。

聽說浙江杭州叉車集團副總經理任海華（我院2002屆畢業生）要帶著人力資源部成員回母校招聘畢業生的消息時，我是非常期待的。我已經從網上了解到這家企業是叉車領域的佼佼者。

有準備的就業動員，反復的通知，加上不時用飛信提醒，2010年11月9日的專場招聘是比較令人滿意的：60多名畢業生參加了招聘會，10名畢業生贏得了單位的認可。最后，任總和人力資源部傅部長單獨留下這10名學生，介紹工作細節，并回答他們的問題。整個談話過程非常愉快，10名學生表示，明天早上8點到我那里取三方協議，和單位簽約。聽到這個消息，我非常激動：一個專場招聘解決10個學生的就業，這是多么成功的事情！

第二天，因擔心學生早上去得太早，我刻意8點之前趕到學校。8點，沒有學生來，8點一刻還是沒有學生來。怎么啦？8點半，任總和傅部長來取學生的三方協議了，但還是沒有學生來。我的心突然有點疼，不是說好今天早上8點大家都來嗎，怎么一下子全變卦啦？在焦急的等待中，終于一個學生給我打來了電話：“呂老師，昨天晚上我們幾個商量了一下，決定都不簽啦。”經驗告訴我，這中間肯定發生了什么。

迅速和這10名學生聯系。早上9點，10名學生不約而同地來到實驗樓802，年輕的面孔含著歉意，有幾個還低著頭。看得出來，這份工作確實引起了他們的思考，而且昨晚他們肯定沒有睡好。我讓用人單位回避了一下，10名學生懷著不同的、看起來很復雜的心情坐在我的面前。

“怎么啦，不想簽就不簽，我尊重你們的選擇，但能告訴我原因嗎？咱們一個一個說。”

一名北京生源說，媽媽堅決不同意讓他去杭州工作。好，同學，我知道你的原因了，就業不僅僅是你自己的事情，請你回去吧。

一名浙江籍的學生告訴我，他想考研，家里人基本幫他聯系好了一份還可以的工作。好，同學，如果你說的是真話，我不用再給你推薦工作了，也請回去吧。

兩名學生在詫異中離開了辦公室，他們以為我要說很多很多，但我沒有。我知道，在現實面前，更多的解釋可能會增加他們的懷疑，甚至抵觸！氣氛有點變化了，剩下的8名學生看起來有點緊張。

我很嚴肅地告訴他們，同學們，不要有壓力，我只想知道真正的原因。如果我覺得合理，我會請你離開，絕不勉強。

剩下的8名學生終于有點放松了，他們好像在攤牌一樣……我一邊聽著學生的解釋，一邊想著他們的心理，思考著應對的策略。

3名學生因為想考研，覺得找工作影響考研的心情，決定放棄這次機會。

兩名學生覺得不甘心，第一面試就這么快就簽“三方”，如果有更好的怎么辦？

一名學生覺得離家有點遠，猶豫不決。

一名學生有點跟風：“老師，我挺想和某某一塊工作，他不去，我也不去了。”

最后一名學生把決定給了我：“老師，我沒有想法，家里人說我去哪里都行。您讓我去我就去，不讓我去我就不去。”

多么可愛的學生，多么合理的想法，多么真誠的表達！

8名學生，八張焦慮而又誠懇的臉龐，八雙迷惑而又渴望的眼睛。我知道，他們帶著夢想走進機電工程學院，又要帶著夢想離開校園。八名學生，八個黨員，三個學生干部！他們是優秀的！在他們面前，我必須實事求是，但也必須講究策略和智慧。

關于考研：我征求傅部長的意見。得到的答復是，單位同意學生考取研究生可以無條件違約，不收取任何違約金。我還把任總的話帶給大家，單位非常鼓勵學生繼續深造，他本人正在杭州一家大學讀在職研究生。有誰能保證自己肯定可以考取研究生嗎，如果呢，請現在就回去好好復習吧。其實，抓住這次機會，是對工作的承諾，和考研沒有沖突。3名學生很詫異，他們沒有想到一直讓他們糾結的問題原來可以得到這么痛快的答復！

關于不甘心：好的，有想法，能理解。但請各位在分析自我的基礎上，看清現實，看清北京的就業形勢。如果你決定去京外工作，在畢業之前，假如你能找到工作地點、工作單位、工作內容、工資待遇比這個單位更好的，更適合你發展的企業，我會再給你一次機會，你可以從現在開始就去比較。因為，五年來的就業工作經驗告訴我，有些機會真的不能錯過，而我要做的就是提醒學生，這是機會，大家應該把握。

關于離家遠：你父母同意嗎，如果不同意，就放棄吧；如果同意，就考慮自己的發展吧。

最后兩名：你自己對工作內容感興趣嗎？你的真實想法是什么？他們的眼睛告訴我，答案是肯定的。

11點，8名學生離開了實驗樓802，我再給他們半小時思考的時間，因為用人單位12點必須要帶著學生的三方協議離開。學生走了，我突然感覺自己不再揪心，不再迫切，我已經盡到了自己的職責，無論回來幾個學生，我都能接受，都會尊重他們的選擇！

11點半，8名學生回來了7名，但又來了一個原來不在用人單位考慮之列的學生。他是個南方人，有點內向，但成績還可以。他很為難地告訴我，希望老師重點推薦。11點50分，傅部長帶走了8份學生的三方協議。

12點，學生們說說笑笑著走了，用人單位也滿意地離開了。凝視著窗外，淚水，奪眶而出……這樣做對嗎？真的是我改變了他們嗎？我反思自己，但我覺得我無愧于我的心和我的職責！我不忍心看到學生錯過好機會，不忍心看著他們找不到理想的工作！