通訊員（本網訊 周榮榮 王春影）6月28日至7月3日，湖北醫藥學院愈見初心團隊組織心理夏令營活動在十堰市柳林小學和東風21小學成功舉辦，200余名小學生參與活動。
  本次暑期社會實踐活動針對柳林小學六年級小升初的關鍵轉折期，精心策劃系列活動：開設“青少年社會期待”、“防止網絡沉迷”、“打敗情緒小怪獸”、“預防校園霸凌”等心理健康課和 “同甘共苦”、“女巫的毒藥（心理版）”、“人生拍賣會”等團體輔導課程，幫助學生增強自我認知與情緒管理能力，樹立正確的人生價值觀；開展軍體拳、舞蹈、手工等藝術課程，釋放壓力、激發創造力。同時，通過心理運動會強化團隊協作精神，班級手繪共創凝聚集體情感。針對小升初階段學生的心理需求，設計 “理論課程—活動體驗—藝術表達—實踐強化”的閉環活動，幫助學生筑牢心理防線，為適應新校園生活打下堅實基礎，切實提升心理適應能力與社會交往能力。
 
  為守護21小學四年級學生心理健康，團隊組織了“童心有夢 成長有光”——心靈成長營活動，以“心靈成長”為核心，聚焦人際交往、網絡沉迷預防、感恩教育、校園霸凌防范四大成長痛點，通過主題心理健康課與團體輔導，以情景模擬、互動游戲等形式，幫助小學生掌握社交技巧與情緒管理方法，筑牢心理防護網。藝術課程以“心隨藝動”為理念，活力舞蹈課釋放天性，朗誦課浸潤心靈，手工課激發創意，讓學生在藝術體驗中舒緩壓力、提升自信。文化賦能板塊，詩詞大會喚醒傳統文化記憶，滋養精神世界；“成為自己的冠軍”勵志講座活動，團隊隊長結合親身經歷激勵孩子們設置目標、實現目標、勇敢追夢。手繪墻活動中，學生共同創作班級手繪墻，定格“可觸摸的青春記憶”；心理游園會融合傳球接力、N人N足等趣味項目，搭配“尋找新朋友”社交挑戰，讓孩子們在運動協作中深化友誼、凝聚集體力量。
 
  21小學活動最后一天，集中展示了5天活動成果，包括現場展演心理劇《學會說不》、《折星光》以及詩朗誦《一切如其所是》，小學生們通過生動形象的演繹，聲情并茂的誦讀展示同學們在成長營中的收獲與成長。通過心理情景劇的這種表現形式引導孩子們如何維持健康關系，拒絕不合理的要求以及怎樣追逐夢想。詩朗誦則教會孩子們學會接納，接納事情的發生發展，接納自己的情緒，接納真實的自我，以平和包容的心態去面對生活中的一切。
 
  湖北醫藥學院團委思想引領部主任郭俊，張灣區心理健康教研室主任鄧曉峰，十堰市東風21小學黨支部書記、校長尚健，副校長明正濤、佟岱及全體校委會成員，柳林小學心育中心主任鄭仙及中心心理教師團隊，湖北醫藥學院大學生心理健康教育中心（十堰市未成年人心理健康輔導中心）何嘉歡參加相關活動。湖北醫藥學院“愈見初心”暑期社會實踐隊全程參與組織。
  本次暑期社會實踐活動獲得學校、教育局、心理學系等多方支持，并依托我校省級心理健康教育示范中心和市級未成年人心理健康教育輔導中心，整合多方資源，實現大學與小學心理健康教育資源的共建共享。這不僅是一次助力小學生身心健康成長的專業實踐，更為大學和小學心理健康教育的深度融合進行了初步探索。