從規則到守護，是孩子們成長道路上的必然。活動從"傳遞悄悄話"小游戲開始。一開始，孩子們只顧著興奮地"喊"出內容，秩序混亂，傳到最后往往與原意相差甚遠。這時再引導他們："如果大家都搶著說，后面的小朋友就聽不清了，我們是不是該輪流說，并且小聲一點呢？"為了讓規則更貼近生活，我們觀看了三部動畫短片，分別講述游樂場規則，交通規則和課間規則。每部短片結束后，都會提問："視頻里都遵守了哪些規則呀？"孩子們爭先恐后地回答："大家有序排隊，不搶！""紅燈停、綠燈行！""不要亂跑！"從動畫到現實，孩子們逐漸明白：規則不是束縛，而是保護自己、"安全線"。

（圖為志愿者與小朋友互動回答問題。周書屹攝）
手工課上，志愿者們帶領孩子們制作風信子。從準備彩色的卡紙、剪刀、膠水等擺滿了桌面，孩子們的眼神里期待。主講老師耐心地向孩子們講解制作步驟，先把卡條，然后小心翼翼地卷起來，制作成風信子的花瓣。一開子手不太靈活，卷出的花瓣歪歪扭扭，或是大小不一，但他們沒有絲毫氣餒，反而更加專注。在一次次嘗試中，他們漸漸掌握了技巧，看著自己手中逐漸成型的花瓣，臉上洋溢出了自豪的笑容。當一束束色彩斑斕的風信子在孩子們手中綻放時，教室里充滿了歡呼聲。
（圖為志愿者教授小朋友剪紙。蘇佳璐攝）
"雖然有手忙腳亂，但更多的是看到孩子們收獲時的成就感。原來我們真的能為他們的暑假添上一抹有意義的色彩，也讓自己在實踐里讀懂了責任與成長。"團隊負責人感慨道。