在人民銀行、教育部等部門聯合推動金融知識納入國民教育體系，著力提升青少年金融素養的政策指引下，為助力8-12歲青少年學習財商知識，理解勞動價值，7月8日至13日，中國石油大學（華東）經濟管理學院“錢途無憂”實踐隊攜手青島西海岸圖書館，開展了一場別開生面的財商教育課程活動，為孩子們的金融成長之路添彩賦能。
　　
　　孩子們積極參與韋佳琪攝
　　　　活動籌備階段，實踐隊積極聯動青島西海岸圖書館，一方面精心規劃課程內容，從貨幣起源到商業模擬運營、金融風險防范，構建起一套貼合青少年認知特點的財商教學體系；另一方面在物資籌備上也做足準備，精心挑選了豐富的虛擬貨幣等教具，力求通過趣味互動，帶孩子們開啟一段快樂的財商探索之旅。
　　　　課程伊始，孩子們一句“古代貝殼當錢，弄丟貝殼算丟錢嗎？”的提問，讓實踐隊明確了要以深入淺出的方式傳遞財商知識。于是，成員們從貨幣起源切入，手持貝殼教具進行講解：貝殼因稀有且易保存，才最早被當作貨幣使用。這時，調皮的小宇突然舉手：“那我把家里的貝殼都找出來，能買好多玩具嗎？”哄笑中，實踐隊成員趁熱打鐵，引導大家對比“古代貝殼”與“現代紙幣”，還以校園小賣部買零食為例解釋：“一塊巧克力賣3元，其實就是用紙幣代替貝殼，去完成價值交換。”
　　
　　實踐隊成員講課杜寶怡攝
　　　　為讓“價值”概念更直觀，實踐隊設計了“創意零花錢規劃”活動：孩子們先用彩筆在紙上畫出“想買的東西”，既有新款手機、卡通貼紙，也有給媽媽的護手霜；再標注出“需要的東西”，比如作業本、跳繩。活動中，有的孩子堅守“只買需要的”，而抱著一堆“戰利品”的小嘉則懊惱地說：“原來沖動買‘想要’的，會導致‘需要’的錢不夠花啊！”
　　　　孩子們初步意識到“需要”與“想要”的區別后，實踐隊進一步設計了“小店設計大賽”小游戲，引導孩子們學會平衡二者。活動中，孩子們化身“小掌柜”，從店鋪命名、選品，到客群定位、成本核算，全流程模擬商業運作。分享萌寵店計劃的小朋友坦言：“以前買東西只看喜不喜歡，現在才明白定價得考慮成本和需求。”這種沉浸式體驗不僅讓財商知識融入決策思維，更讓孩子們真切體會到掙錢的不易。“原來爸爸媽媽的錢不是手機里變出來的，是每天早出晚歸用汗水換來的”，參與課程的王梓菱小朋友在課后感慨道，“我以后一定理性消費!”
　　
　　孩子們參與實踐小游戲韋佳琪攝
　　　　此外，實踐隊結合當下數字經濟發展趨勢，特別設計了常見詐騙手段情景劇模擬環節。“快看！掃碼能領游戲皮膚，只要輸個付款碼……”小睿舉著模擬手機興奮大喊，手指剛要點下確認鍵，就被實踐隊成員攔住：“先仔細看看，這會不會是陷阱？”話音剛落，“領皮膚”頁面突然彈出“扣款999元”的提示，小睿的虛擬資金瞬間“損失”，急得直拍桌子：“我就想要個皮膚，怎么會這樣！”緊接著，“金融安全衛士”挑戰隨即展開，孩子們需要在假客服詐騙、虛假中獎鏈接等場景中“排雷”。小睿化身“偵探”，緊盯著“轉賬解凍賬戶”的信息反復琢磨：“真的客服會讓我私下轉賬嗎？”成功識破騙局后，他抱著實踐隊成員蹦跳起來：“原來付款碼不能隨便給別人，數字世界里的坑，比現實中還多呢！”從親身體驗“踩坑”到學會主動“避坑”，這些真實案例讓金融安全意識深深扎根在孩子們心里。
　　　　此次財商課程，“錢途無憂”實踐隊立足青少年成長需求，以趣味化、場景化教學，實現財商知識從理論認知到實踐應用、安全守護的貫通。未來，實踐隊將繼續優化課程體系，走進更多社區、校園，助力青少年樹立正確財富觀，用財商智慧護航成長，為培育新時代金融素養合格公民持續發力。
　　
　　志愿者與孩子們合照韋佳琪攝