為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，激勵新時代青年傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)時代使命，水利與環(huán)境學(xué)院與學(xué)校青馬班一同，于7月13日至19日開展了“青馬骨干尋足跡，奮斗傳承續(xù)血脈”暑期社會實踐活動，旨在引導(dǎo)青年學(xué)子在沉浸式實踐中汲取奮進力量，堅定理想信念。
 
一．踏訪革命舊址，在歷史現(xiàn)場解碼紅色基因 
為全面了解延安紅色歷史，實踐隊伍系統(tǒng)走訪延安革命舊址群。在楊家?guī)X革命舊址，隊員透過窯洞陳設(shè)與歷史影像還原革命歲月，聆聽李金洋老師講述抗戰(zhàn)歷史，具象化理解延安精神。
 
中共七大舊址（左） 李金洋老師講解抗戰(zhàn)歷史（右）
延安革命紀(jì)念館通過實物與多媒體展陳梳理中國革命脈絡(luò)，領(lǐng)會先輩犧牲精神。隊伍還先后探訪鳳凰山革命舊址、四八烈士紀(jì)念園等，在南泥灣大生產(chǎn)紀(jì)念館與千畝稻田中，以農(nóng)具展品與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)圖景的時空對話，解讀“自己動手、豐衣足食”的時代內(nèi)涵。
 
師生共同參觀中國人民抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館和南泥灣千畝稻田
二．新體感實踐，以沉浸體驗傳承紅色血脈
實踐隊員為進一步感悟延安精神，進行了多次“情景式感悟”。在雪地講話舊址前，講解員剖析長征精神當(dāng)代價值；并參與2.5公里“重走長征路”體驗，齊唱《我的祖國》并通過“小球重走長征路”互動游戲模擬戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。
 
實踐隊伍重走長征路（左）小球模擬走長征路（右）
《再回延安》實景演出以聲光電技術(shù)重現(xiàn)長征場景，讓隊員身臨其境感悟信仰力量。此外，水利與環(huán)境學(xué)院學(xué)生編排并演出《東方紅》舞蹈，以藝術(shù)傳承紅色文化，讓紅色精神生動化、具象化。
 
《再回延安》劇照（左）實踐隊員演出《東方紅》（右）
三．活化思政課堂，用使命擔(dān)當(dāng)續(xù)寫紅色篇章
思政課是立德樹人、培根鑄魂的重要形式，張美莎老師在“重走長征路”實踐教學(xué)中講授《新時代長征中青年何為》思政課，她循著紅軍足跡，精選長征中“半條棉被”“軍需處長”等革命故事，深入解讀革命先輩們堅定的理想信念與深厚的為民情懷，引導(dǎo)青年學(xué)子從長征精神中汲取奮進力量，思考新時代青年在民族復(fù)興征程中應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)與作為。
              
張美莎老師講授思政課
此次實踐以“舊址探訪—體感實踐—思政深化”為邏輯主線，實現(xiàn)社會實踐從“參觀式”向“參與式”升級，將延安精神根植于心，不斷堅定自身理想信念，錘煉意志品質(zhì)，以實際行動踐行使命擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量 。
                                                  
供稿：諶杰玉
供圖：長安大學(xué)赴延安社會實踐隊員
編輯：胡鈺皎
初審：李金洋