為深入推廣國家通用語言文字，鑄牢中華民族共同體意識，助力鄉村文化振興，2025年7月15日至21日，玉溪師范學院馬克思主義學院“四只耳朵”青年推普團墨江小分隊奔赴云南省普洱市墨江哈尼族自治縣壩溜鎮，開展了為期七天的“推普助力鄉村振興”暑期“三下鄉”社會實踐活動。此次活動聚焦語言橋梁作用，在壩溜少年心中厚植家國情懷與民族團結意識，為鄉村注入青春推普力量。

　　誓詞鑄魂育新苗，榜樣引路話理想。推普團深耕紅色推普，將國家通用語言學習與理想信念教育深度融合。在民族團結主題思政課上，推普團成員以標準普通話深情講述普洱民族團結誓詞碑承載的“同心同德，團結到底”的錚錚誓言，闡釋“鑄牢中華民族共同體意識”的時代內涵，引導孩子們鏗鏘復誦，激蕩愛國情懷。《我的理想》課堂上，重溫聶耳棄商從藝、以樂報國的赤子之心，感悟“生命雖短，理想永恒”;講述鄉村醫生鐘麗萍冒雪巡診的堅守擔當、糖畫傳承人程方遠廿載不輟的匠心傳承;設計“方言找不同”“理想三重奏”“夢想宣誓禮”互動環節，借聶耳音符、醫者仁心、匠人糖勺為喻，生動闡明理想需知識奠基、堅持護航、語言賦能，在標準普通話的講述中點亮童心夢想。

　　妙筆生花繪推普，墻壁“說話”傳雅韻。推普團成員們就地取材巧育人，環境賦能潤無聲。精心設計創意美術課，指導孩童揮灑丙烯妙筆，于透明雨具之上，規范書寫“我是中國娃，愛說中國話”“推廣普通話，靠你靠我靠大家”等宣傳標語，讓推普理念隨雨具流動，融入日常點滴。同時，善用校園富含文字的主題墻與宣傳欄，組織誦讀經典名句，學習規范用語，使墻壁“開口”傳雅韻，推普“生根”入校園。兩項舉措相得益彰，將語言規范意識巧妙植入生活場景與學習環境，打造生動可感、浸潤心田的推普“雙課堂”。

　　田間車間問需求，推普助力產業興。推普團深入鄉村產業一線，力促語言賦能促振興。推普團成員們實地走訪云尖茶廠、中草藥種植基地等，與工人、種植戶深入交流，了解其生產場景中的普通話使用需求與實際困難，將推普課堂延伸至田間地頭、生產車間，切實以語言之力服務鄉村產業發展，打通推普助力鄉村振興的“最后一公里”。

　　普通話是凝聚中華民族共同體意識的核心要素，也是促進鄉村振興發展的重要支撐。推普團成員表示，將以此次實踐為契機，未來將堅守初心，既做國家通用語言文字的堅定推廣者，亦做優秀民族文化的自覺傳承者，持續通過語言橋梁促進各民族交往交流交融，為全面推進鄉村振興貢獻青春智慧與力量。