支教的光：照亮成長的路

導(dǎo)語：2024年7月20日，來自煙臺大學(xué)的煙育菏夢支教隊在聊城市東阿縣劉集鎮(zhèn)西苫山村，進行了一場關(guān)于傳授愛與夢想的支教活動。致力于提高農(nóng)村地區(qū)教育水平，改善貧困地區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為缺乏資源的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機會。

作為煙育菏夢支教隊的一員，我來到了聊城市東阿縣劉集鎮(zhèn)西苫山村，開啟了這段充滿挑戰(zhàn)與感動的支教旅程。在支教的課堂上，每一位老師都極其關(guān)注孩子們的上課狀態(tài)。根據(jù)孩子們的神情、動作以及回答問題的情況，我們不斷調(diào)整教學(xué)方式，努力讓每一個孩子都能跟上節(jié)奏。我們不僅僅局限于課本知識，還會補充各種有趣的課外知識，希望能激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，提升他們的自學(xué)能力。

我負責(zé)初一的英語教學(xué)，很快就發(fā)現(xiàn)了孩子們在英語口語方面存在明顯的欠缺。為了改變這一狀況，在課上，我加強了單詞和課文朗讀部分。我鼓勵孩子們主動站起來讀課文、讀單詞，讓他們勇敢地發(fā)出聲音。每當(dāng)聽到他們出現(xiàn)發(fā)音錯誤，我都會及時糾正，耐心地一遍又一遍示范，直到他們讀對為止。開學(xué)初期是孩子們打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，我深知這一點的重要性。所以，我努力幫助他們夯實單詞和閱讀的基礎(chǔ)。然而，在這個過程中，我也遇到了一些問題。孩子們在單詞記憶方面存在很大的困難，讀音和單詞拼寫無法有效地連接起來，這導(dǎo)致他們的聽寫結(jié)果一次又一次不盡人意。

當(dāng)孩子們一臉苦惱地跟我說：“老師，我們真的認真背了，但是單詞真正的拼寫和讀音有時候就是不一樣。”看著他們那失落又著急的樣子，我的心里很不是滋味。我安慰他們：“沒事的，慢慢來，積累是需要過程的。要注意相同的字母在不同單詞中的發(fā)音規(guī)律，不用急于一時。”我告訴他們，學(xué)習(xí)是一場馬拉松，不是百米沖刺，只要堅持，總會看到進步。

（圖為隊員給孩子們上英語課 中國青年網(wǎng)通訊員 韓貽飛 攝）

課下，我們支教隊員也沒有絲毫的放松。認真批改作業(yè)是我們每天必做的功課，從每一個單詞的拼寫錯誤到每一個語法的運用不當(dāng)，我們都仔細標(biāo)注，給出正確的示例和詳細的解釋。備課更是重中之重，我們會根據(jù)家長和孩子們的反饋，調(diào)整上課的側(cè)重點，思考怎樣的講解方式能讓孩子們更容易理解，怎樣的練習(xí)能讓他們更好地鞏固知識。

除了日常的教學(xué)工作，我們還積極參與了其他有意義的活動。比如，我們努力書寫支教稿件，記錄下支教生活中的點點滴滴，希望能讓更多的人了解這里的情況，關(guān)注鄉(xiāng)村教育。同時，我們還完成了數(shù)字反哺任務(wù)，教會村里的老年人們使用智能手機，讓他們了解手機的不同功能，能夠利用手機享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，緊跟時代的潮流。在開展過程中，老人們?nèi)�神貫注地聽我們講解，雖然老人們手指并不靈活，操作過程中總是出錯，但他們認真的神情是我們開展數(shù)字反哺活動，推廣智能手機使用最大的前進動力。

（圖為隊員們推廣普通話場景 中國青年網(wǎng)通訊員 韓貽飛 攝）

在這個過程中，我收獲了太多太多。我看到了孩子們在我的幫助下，一點點地進步，哪怕只是一個單詞讀音的糾正，一個句子的正確理解，都讓我感到無比的欣慰和滿足。我也看到了老人們在學(xué)會使用智能手機后，臉上露出的驚喜和開心，那種成就感是無法用言語來形容的。結(jié)合當(dāng)下的社會實際，鄉(xiāng)村教育與城市教育相比，還存在著一定的差距。教育資源的不均衡、師資力量的不足等問題仍然突出。而我們的支教行動，雖然只是短暫的介入，但我相信，每一點小小的努力都可能成為改變的開始。我們帶來的不僅僅是知識，更是一種希望，一種讓孩子們相信通過努力可以改變命運的希望。通過這次支教，我對自己肩上的責(zé)任有了更深刻的認識。作為一名大學(xué)生，我們有能力也有義務(wù)為改善鄉(xiāng)村教育貢獻自己的力量。我們是知識的傳播者，是夢想的點燃者，是孩子們成長道路上的引路人。每一堂精心準(zhǔn)備的課，每一次耐心的輔導(dǎo)，都是在為他們的未來添磚加瓦。

（圖為隊員給孩子們上英語課 中國青年網(wǎng)通訊員 韓貽飛 攝）

支教的意義，于我而言，不再是一句空洞的口號，而是一個個真實而生動的瞬間。是孩子們渴望知識的眼神，是他們?nèi)〉眠M步時的笑臉，是我們一起度過的每一個充滿歡笑和汗水的日子。我明白了，教育不僅僅是傳授知識，更是傳遞愛與關(guān)懷，是在孩子們的心中種下希望的種子，讓他們有勇氣去追求更美好的未來。我相信，這段支教經(jīng)歷將永遠銘刻在我的心中，成為我人生中最寶貴的財富。未來，無論我走到哪里，我都會帶著這份責(zé)任和愛，繼續(xù)為需要的人貢獻自己的力量。

（通訊員 趙坤一）