作為山東中醫藥大學與青同行志愿服務隊的一員，我們希望可以通過自己的青年力量，點亮更多青年的力量。今天我作為老師，為同學們講解了兩彈一星精神以及核技術應用的相關知識，核技術應用在中國的發展歷程，以及在各個領域的應用，包括：醫療健康、公共安全、資源勘探、環境保護、消毒滅菌、科學研究、改良變性和在線監測等多個領域。核技術是以核物理、輻射物理、放射化學、輻射化學和核輻射與物質的相互作用為基礎，以加速器、反應堆、核輻射探測器和核電子學為支撐技術的現代科學技術。在我跟同學們認真講解之后，大家才深刻認識到核技術的應用已經深入大家的生活，與大家的生活息息相關。核技術應用產業作為核產業的輕工業，將與核電一樣潛力無限，為人類社會的發展進步、美好生活作出更大貢獻！

      首先，我與團隊成員共同設計教案，根據同學們的需求個性化定制，由淺入深地講授“兩彈一星”精神的內涵以及相關知識，討論如何應該講好“兩彈一星”故事，傳遞精神，同時教導大家牢記歷史、勿忘國恥，學習更多國防知識。在準備階段，我們還向專業人員詢問此技術在醫療健康領域的應用，有側重點的講解當代核技術應用情況。最后，我們通過棋盤游戲的方式進行互動，在玩中學，讓同學們在笑聲中學到了更多的知識。
       此后，我與團隊成員走進校園，通過主題班會為同學們現場宣講“兩彈一星”精神。為同學們講解了兩彈一星精神以及核技術應用的相關知識，核技術應用在中國的發展歷程。核技術是以核物理、輻射物理、放射化學、輻射化學和核輻射與物質的相互作用為基礎，以加速器、反應堆、核輻射探測器和核電子學為支撐技術的現代科學技術。

      講解結束后，一位同學說：“聽了講解，我才知道鄧稼先爺爺在兩彈城工作了14年，鄧爺爺舍小家顧大家的精神讓我印象很深刻。我要向鄧爺爺學習，長大后報效祖國。”講解過后，我們采訪學校老師，他講到：“我校始終把弘揚革命傳統、普及國防知識作為學校德育教育主要內容，通過舉辦‘兩彈一星’精神主題班會，對學生進行正能量的傳遞，增強國防觀念、國防能力，讓學生從小樹立正確的愛國觀念，激發學生的愛國情懷，長大了為建設祖國作貢獻。”