八月蟬鳴起，“育見仲夏，荷你同行”支教服務隊的暑期支教活動火熱進行。開課伊始，隊員們以“初見”、“探索”、“連接”三個關鍵詞為核心，引導孩子們開啟了一段融合知識學習與情感交流的雙日之旅。
　　面對陌生的老師，孩子們一開始有些拘謹。通過“誰是臥底”游戲，課堂氣氛迅速活躍起來。一個平時安靜的小男孩努力解釋自己拿到的詞“西瓜”，盡顯童真童趣；另一個孩子則認真分析線索，扮演起“小偵探”。在歡聲笑語和互動中，孩子們和支教隊隊員很快熟悉起來，陌生的隔閡被打破，彼此間的信任開始建立。
　　“探索”系列課程便在“初見”的基礎上，如火如荼地開展了起來。隊員王彤、劉志豪分別走進兩個社區，開展‘數字趣味謎’講授活動。在活動中，孩子們眉頭微蹙，從基礎規則到巧妙推理，邏輯的種子在趣味謎題中悄然播下，觀察力在方寸格子里緩緩點亮。接著，隊員薄思雨、董一文引領“閱讀與理解”課程的開展，指導孩子們在文字的叢林中提取信息、歸納主旨。當聽到孩子們清脆自信的回答時，文本就不再是沉默的符號，而是涌動著思想與情感的河流。“英語日常對話”的課堂上，略顯生澀卻勇敢的問候在教室回蕩。在隊員謝睿、楊鈺的指導下，孩子們積極用英語模擬問路、打招呼等真實生活場景，體悟到英語口語的實用價值。
　　“巧算與速算”課程中，隊員石心陽、董一文展示著數學的魔法。“文言文入門”課程則是一場穿越時空的對話，從認識常見虛詞學習到分析簡單句式，古人的思想感情隨之傳遞而來。當隊員董一文、王彤解釋“說”通“悅”，是“高興”的意思時，孩子們恍然大悟，感受到古文的魅力。隊員薄思雨、謝睿將英語的“自然拼讀法則”娓娓道來，孩子們認真學習發音規則，嘗試拼讀新單詞，體驗成功的喜悅，增強了學習英語的自信。
　　在手工活動中，孩子們用扭扭棒制作寓意“事事如意”的柿子花束。在一雙雙稚嫩的小手中，橙色的“柿子”漸漸成型，配上綠色的“葉子”和“枝干”。當親手完成獨一無二的作品時，孩子們臉上洋溢著創造的快樂和滿足感。這份共同動手的體驗，悄然連接了師生彼此的心靈，加深了師生之間的羈絆。
　　隊員們堅信，這段支教時光，將在孩子們心中播下了好奇、知識和自信的種子，等春風拂過，便會抽出芽來，在歲月里靜靜開出滿樹繁花。