安徽山西甘肅——共護文化根脈，激活社區傳承
 
一條蜿蜒千里的水脈，承載著中華文明的記憶；一部流動的法律，守護著人類共同的遺產。2025年7月，為貫徹落實《大運河文化保護傳承利用規劃綱要》及《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國文物保護法》等相關法律法規，南京師范大學泰州學院“千年運河情，法治守護行”大運河志愿者展開了大運河普法宣傳系列活動在運河沿線城市全面啟動。活動通過“法律解讀+案例警示+互動實踐”的創新形式，引起了廣大參與，掀起全民守護大運河的熱潮。
 
煙火巷陌間，律護千年韻：聚焦山西非遺的市井溫度與法理守護
三晉大地，表里山河。其深厚的文化底蘊，不僅鐫刻在巍峨的古建與浩瀚的史冊中，更鮮活地流淌在市井巷陌的尋常煙火里。飄香百巷的面食文化、躍然紙上的剪紙技藝……這些世代相傳的非物質文化遺產，是山西人民智慧的結晶，是地域精神的生動注腳，更是連接過去與未來的文化血脈。今天，讓我們將鏡頭聚焦于這最接地氣的“人間煙火”，聆聽居民講述，記錄匠人匠心，并在感悟之余，探尋法律為這份珍貴遺產撐起的保護傘。
 
 
安宇露供圖
 
用鏡頭捕捉那面團在巧手翻飛間的千變萬化——從和面、餳面到削、剪、剔、拉、壓、撥，每一個動作都是時間與技藝的沉淀。記錄下剪刀在紅紙上行云流水的游走，看平凡的紙張如何在瞬間綻放出寓意吉祥、充滿生活情趣的圖案。這些動態的影像，能最直觀地展現非遺技藝的精妙絕倫與匠心獨運。
將非遺技藝還原到其原生的生活場景中去呈現。面香繚繞的早餐攤前，熱氣騰騰的栲栳栳出籠；節日里，家家戶戶窗欞上貼滿喜慶的窗花；婚嫁壽誕中，寓意深遠的剪紙禮花……記錄下非遺如何為普通人的平凡日子增添儀式感與幸福感，如何成為社區認同與情感聯結的紐帶。這種“煙火氣”的視角，最能打動人心，揭示非遺扎根生活、服務生活的本質。
 
安宇露供圖
 
讓我們的鏡頭繼續對準那些揉面的手、剪紙的剪，讓居民的聲音被更多人聽見，讓法律的陽光普照每一個傳承的角落。唯有煙火氣中見真章，法理護持方久長，山西的非遺瑰寶才能在新時代的浪潮中，繼續綻放其璀璨的光芒，滋養一代又一代的三晉兒女。這，正是我們記錄與守護的意義所在。
 
山西長治古河道保護實踐紀實
行走在長治古河道的堤岸上，指尖撫過斑駁的石碑，耳畔仿佛還能聽到當年船工的號子。這些靜靜流淌的古河道，不僅是地理意義上的水系，更是連接古今的文化命脈。2025年盛夏，我們懷著敬畏之心，開啟了一場與歷史對話的文化守護之旅。站在濁漳河畔，望著蜿蜒的河道，不禁思考：這些見證了多少商旅往來的水路，如今是否已被現代人遺忘？長治的古河道網絡，就像一位沉默的歷史見證者，承載著：
- 晉商駝隊轉為船運的商貿記憶
- 沿岸村落依水而生的生活智慧
- 水利工程中蘊含的古人治水智慧
- 現代化進程中面臨的保護困境
 
 
李琳露供圖
 
整理普法材料時，一份清代河道糾紛的判例讓人感慨萬千。古人對水資源的重視與保護意識，在今天看來依然具有啟示意義。我們創新設計的"法律知識撲克牌"，將枯燥的法條轉化為生動的圖文，讓當地老人在茶余飯后的牌局中，也能了解保護河道的重要性。在蔭城鎮記錄口述歷史時，一位九旬老人哼唱的船工號子讓人動容。這些即將消逝的聲音，是活在人們記憶中的"非物質文化遺產"。我們用現代科技記錄這些珍貴記憶時，深感文化傳承的緊迫性。
 
李琳露供圖
 
臨別時，望著夕陽下的古河道，心中涌起無限感慨。這些流淌千年的水系，需要我們以當代人的智慧與擔當來守護。讓我們攜手：
- 用法治之筆續寫保護新篇
- 以文化之心傳承歷史記憶
- 借科技之力創新發展路徑
 
法護千年運河，共繪生態藍圖
大運河作為世界文化遺產，其保護涉及生態、文化、航運等多重法律維度。活動首站走進淮南市運河文化廣場，設置“法律咨詢臺”“案例展板區”“互動答題墻”三大板塊，為市民送上“零距離”普法服務。
案例展板區：以“漫畫+判例”形式展示典型違法案件。某企業因違規排放污水被罰50萬元、村民私挖運河堤岸獲刑等案例，讓法律條文“活”了起來。
 
楊欣玥供圖
 
活動不僅停留于宣傳，更注重激發公眾參與熱情。“運河法律志愿隊”現場招募，百余名市民加入巡河護法隊伍；“運河生態攝影展”征集作品200余幅，用鏡頭記錄水清岸綠的美景；“童心繪法”兒童繪畫比賽中，孩子們用彩筆描繪“我心中的法治運河”，純真作品引發廣泛共鳴。
沿岸商戶張大姐主動報名成為“普法宣傳員”：“我在運河邊開了20年店，現在要當法律的‘傳聲筒’，告訴大家愛護運河就是愛護自己的飯碗！”
互動答題墻：參與者掃碼參與“運河法律知識挑戰賽”，答對者可領取“運河保護小衛士”徽章。大學生居民們表示：“這種形式既有趣又能長知識，我發朋友圈后，好多同學都想來參加！”
 
楊欣玥供圖
 
大運河是中華民族的“流動史詩”，法律則是守護這部史詩的“金色盾牌”。此次普法活動通過“沉浸式”“互動式”“數字化”的宣傳方式，讓法律知識深入人心，更讓“保護運河、人人有責”的理念成為社會共識。守護大運河，從了解法律開始！
 
守護運河文脈，共赴千年之約
“北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉！” 大運河，這條流淌了兩千多年的黃金水道，是祖先留給我們的寶貴遺產，也是世界上開鑿最早、規模最大、里程最長的人工河。2014年，中國大運河成功列入《世界遺產名錄》，自此，它承載著厚重的歷史文化，走向更廣闊的世界舞臺。
為了讓更多人深入了解大運河的歷史文化價值，我們精心制作了保護大運河宣傳手冊。手冊以精美的圖文和通俗易懂的語言，講述了大運河的前世今生。從春秋時期的邗溝開鑿，到隋朝的大規模貫通，再到唐宋時期的繁榮昌盛，直至明清時期的持續發展，大運河見證了無數的歷史變遷，每一段故事都訴說著中華民族的智慧與堅韌。
手冊中，我們不僅展示了大運河沿岸的古老建筑、古橋、古閘等物質文化遺產，還介紹了豐富多樣的非物質文化遺產，如運河船工號子、楊柳青木版年畫、吳橋雜技等。這些文化瑰寶，都是大運河文化的生動體現，它們像一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在大運河這條文化長廊上。同時，手冊還融入了許多保護大運河的科普知識，如如何減少水污染、保護運河生態環境等。我們希望通過這些知識的傳播，提高大家的環保意識，讓每個人都成為大運河的守護者。
 
李玉嬌供圖
 
超市里的運河守護對話，在省外的超市，煙火日常里，一場關于大運河的守護交流悄然發生。我們帶著繪有運河盛景的手冊，與不同年齡、身份的市民相遇。貨架間，大家圍攏過來，目光落在手冊的運河圖景上，話語也自然流淌：“之前在短視頻刷到運河游船，一直想去。現在看到這手冊，才知道運河不光是風景，藏著那么多歷史故事。咱在省外，也得記著這些文化根脈。”
大運河的守護，從不是沿岸專屬，而是每個中國人共有的文化責任。手中的手冊，傳遞的不只是知識，更是一份邀請——邀你我無論身處何方，都以行動護運河文脈，讓千年清流，繼續潤澤民族記憶 。
 
與非校園里的非遺課堂:當宣紙遇上知識產權，孩子們遺文化的奇妙之旅
2025年7月11日，我們的宣傳者攜手星星幼兒園共同舉辦了“宣紙里的中國智慧--非遺文化進校園”主題活動，為孩子們帶來了一場關于安徽宣紙的知識產權普法與非遺科普盛宴。
活動現場，宣傳者通過黑板展示和小朋友們一起走進宣紙的千年歷史:從唐代貢品的輝煌到現代非遺技藝的傳承，從青檀皮與沙田稻草的奇妙“變身”到撈紙、曬紙的精湛工序。小朋友們認真聆聽宣傳人員的講解，對宣紙有了更深入的了解。接著宣傳者向小朋友們科普了有關宣紙的知識產權知識，讓小朋友認識到保護宣紙產權的重要性。
 
張凱鳳供圖
 
活動成效:點燃興趣，埋下傳承的種子活動結束后，許多孩子主動分享感悟:“我要把宣紙的故事講給家人聽!"“我想成為非遺傳承人!"更有多位老師反饋，孩子們在課后繪畫時特意選用宣紙，并自發討論如何保護家鄉非遺。
 
張凱鳳供圖
 
普法與教育是最佳傳承路徑通過本次活動，我們深刻體會到:非遺保護不能僅靠“封存”，更需要讓年輕一代真正理解其價值。將知識產權普法融入趣味互動既能培養孩子們尊重創新、保護傳統的意識，也能為非遺文化注入持續發展的動力。
未來，我們將繼續探索“非遺+普法”的創新模讓更多孩子成為文化傳承的“小使者”。
最后的話
非遺保護，不是一個人的使命，而是一代又一代人的接力。當我們用法律為非遺筑起屏障，用教育點燃傳承的火炬，那些跨越千年的技藝，必將在新時代綻放更璀璨的光芒。
 
匠心繡傳承，法律護權益
深厚的文化土壤滋養了豐富的非物質文化遺產，團隊成員走進代州古城非遺文化中心，領略當地特色刺繡“雁繡”的獨特魅力。在這里，我有幸采訪到山西省刺繡布藝大師、雁繡非遺傳承人——高鳳蘭。
高老師向我講述了雁繡的歷史和她的故事。雁繡產生于周朝，盛行于明清。自周天子袞服上繡制十二章后，歷代沿襲直至清代。
高鳳蘭自幼吃苦耐勞，心靈手巧。從九歲起，她就開始跟隨村里的手工藝老人學習刺繡。她對當地傳統刺繡有著深厚的功底，繡出來的人物、花鳥、山水栩栩如生。幾十年來，她充分利用工作和生活空隙進行刺繡創作、創新，堅持不懈的傳承非遺文化。
 
 
知識產權就像一把保護傘，保護著非遺文化的獨特性和傳承人的創造性成果。版權保護刺繡作品的原創性；商標權讓刺繡品牌得到法律認可，提升品牌價值。地理標志保護則能凸顯刺繡的地域特色，增強市場競爭力。
 
董怡供圖
 
為了提高人們對于非遺文化知識產權保護的意識，我們聯系社區開展了知識產權普法宣傳活動，向大家普及法律知識。
在普法活動中，團隊成員詳細地介紹了知識產權的概念、類型以及對于非遺文化傳承的重要性。通過實際案例，讓大家了解侵犯知識產權的行為和后果。
 
董怡供圖
 
這次暑期社會實踐活動，收獲頗豐。志愿者們不僅領略到了山西非遺文化的博大精深，更意識到知識產權對于傳統文化傳承的重要性。在與刺繡傳承人和當地居民的交流中，我們感受到他們對于刺繡文化的喜愛和對傳承的責任感，同時也意識到大家對于用法律手段保護知識產權的認可和渴望。