為助力鄉(xiāng)村教育振興和兒童科學啟蒙的持續(xù)推進，7月2日鄭州輕工業(yè)大學多“材”童“化”實踐隊走進河南紡織機械廠幼兒園開展了一場生動有趣的化學小課堂。本次暑期實踐活動是大學生們將課本知識轉化為實踐能力、履行新時代青年使命的具體行動，秉持著“好奇點亮童心”的理念，縮短高校與鄉(xiāng)村教育的距離，推動優(yōu)質科普資源向基層延伸，進一步增強大學生的社會服務意識和綜合實踐本領。
前期籌備：打磨細節(jié)，讓實驗“接地氣”
活動籌備階段，實踐隊面臨多重挑戰(zhàn)。隊員們發(fā)現(xiàn)，常規(guī)化學實驗存在操作復雜、安全隱患等問題，難以適配兒童認知。為此，團隊歷時2周，從50余個實驗中篩選并改良出“彩色‘水母’燈”“彩色噴泉”“碘伏顯字”3組實驗。
在“彩色‘水母’燈”實驗優(yōu)化中，隊員將高濃度酸堿溶液替換為食用小蘇打與白醋，反復調試比例5次，確保反應溫和且現(xiàn)象明顯。“必須讓孩子既能安全操作，又能直觀感受化學魅力。”負責人在籌備會上強調。同時，團隊制作《兒童化學實驗安全手冊》，用漫畫形式標注“嚴禁入口”“輕搖慢倒”等注意事項，為活動筑牢安全防線。

現(xiàn)場直擊：奇妙實驗，點燃求知火花
活動當日，陽光灑滿幼兒園，園內充滿了歡快的氛圍。在"彩色‘水母’燈"實驗區(qū)，實踐隊隊員周夢慧早已準備就緒，她將小蘇打、食用油、白醋、色素等實驗材料擺放整齊，用童趣十足的語言吸引孩子們的注意力。
活動開始后，周夢慧耐心地向孩子們講解實驗步驟與原理。在她的指導下，孩子們依次將小蘇打倒入透明瓶中，接著注入食用油，兩種物質自然分層，形成獨特景象。隨后，當孩子們將混合了色素的白醋溶液滴入瓶內時，神奇的一幕出現(xiàn)了——藍紫色的"水母"在瓶中緩緩"游動"，宛如海洋精靈翩翩起舞。
"哇！太神奇啦！就像把大海裝進瓶子啦！"5歲的林同學興奮地尖叫，一邊輕輕搖晃實驗瓶，一邊目不轉睛地觀察氣泡裹挾色素穿梭的奇妙軌跡。其他孩子也紛紛圍攏，眼中滿是驚奇與喜悅。此次實驗不僅激發(fā)了孩子們對科學的興趣，還培養(yǎng)了他們的觀察力和動手能力，讓科學的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
“彩色噴泉”實驗臺前，6歲的吳同學小心翼翼地混合材料，隨著檸檬酸倒入，瓶子里涌出橙紅色泡沫“噴泉”。“這是魔法嗎？”孩子睜大眼睛追問，隊員楊雨菡耐心解釋：“這是小蘇打和檸檬酸的‘化學反應’，氣體把泡泡‘擠’出來啦！”而在“碘伏顯字”環(huán)節(jié)，孩子們用維生素C“墨水”書寫神秘字符，經(jīng)碘伏噴灑后，“科學超有趣”的字樣逐漸顯現(xiàn)，讓他們真切觸摸到化學的“神奇密碼”。
 
教育延伸：從實驗到生活，播撒科學種子
實驗結束后，實踐隊開啟“化學小課堂”，將知識延伸至生活場景。隊員郝博陽展示“食鹽除血漬”“水果解酒”等生活實驗，用淺顯語言講解原理，活動尾聲，隊員楊雨菡向小朋友們講解一些生活中的化學小貼士，鼓勵他們繼續(xù)挖掘生活中的科學奧秘。
團隊成員王志鋒參加完后表示“在幼兒園做化學實驗演示，幫助小朋友們感受科學的魅力和神奇。當做到"火山噴發(fā)"的彩色泡沫涌出時，此起彼伏的可愛的童聲更是讓我的愛心從心底融化發(fā)芽，同時也讓我明白了作為老師的不容易，但看到小朋友高興的臉龐，使我確立了以后從事教育的目標，并為此不斷努力前行。”此次實踐活動，不僅讓兒童沉浸式體驗化學樂趣，也讓參與活動的志愿者們感受教育的魅力，為其以后的人生道路指引了方向。

本次實踐活動，旨在向孩子們展現(xiàn)化學的趣味、種下科學的種子，不僅讓孩子和家長親身體驗到化學的奇妙，也幫助隊員鞏固專業(yè)知識、增長見識，展現(xiàn)了材化學子的責任感與專業(yè)能力，實現(xiàn)學生和孩子的共同成長。未來，鄭州輕工業(yè)大學多“材”童“化”實踐隊計劃將活動模式推廣至更多社區(qū)與鄉(xiāng)村，持續(xù)用“趣味實驗+生活延伸”的方式，為更多孩子打開科學認知的窗口，讓化學不再是課本里的抽象概念，而是觸手可及的奇妙世界。