2025年9月5日，人居科學與設計學院2022173班學生在肖哲濤、拜蓋宇和魏國杰三位老師的帶領下，赴河南省開封市杞縣平城鄉與邢口鎮開展實地調研。此次調研依托《城鄉規劃設計411》(城鎮國土空間總體規劃)課程展開，既是學院落實“黨建引領實踐育人”教學模式的具體實踐，也是通過“基層訪談+現場踏勘”雙路徑收集一手資料，為兩鎮國土空間總體規劃編制提供科學支撐，是助力學生提升實踐能力與規劃設計水平的重要舉措。

　　作為杞縣重要的農產品主產區，平城鄉與邢口鎮均以大蒜產業為特色：平城鄉聚焦規模化種植，形成高效連片的農業生產格局;邢口鎮則憑借便利的交通區位優勢，構建起集農產品運輸、倉儲、交易于一體的產業服務體系。調研團隊根據行程安排，上午深入平城鄉，下午前往邢口鎮，每到一鎮均圍繞“座談交流摸實情、現場踏勘察實況”兩大核心環節有序推進。

　　座談交流中，鄉鎮干部立足區域發展實際，系統介紹了當地人口結構、產業基礎、基礎設施建設等發展現狀，以及產業升級、空間優化、生態保護等發展訴求與未來規劃方向。隨后，同學們緊扣國土空間規劃核心議題，圍繞“存量土地集約利用”“永久基本農田保護紅線劃定”“大蒜產業鏈延伸”“村鎮功能定位與差異化發展”等關鍵問題深入提問，既展現了扎實的專業素養，也彰顯出對鄉村發展的深刻洞察。鄉鎮干部逐一詳盡解答，并對師生團隊“俯身傾聽需求、帶著思考調研”的務實作風給予高度評價。

　　現場踏勘環節，師生實地走訪了兩鎮的多處重點區域，涵蓋鄉鎮政府駐地中心、農田保護區、重要產業發展區及歷史文化保護單位等。通過實地勘測、影像記錄、數據采集等方式，團隊全面掌握了兩鎮土地利用現狀、產業發展瓶頸、生態環境特征及基礎設施短板，精準識別并梳理出鄉鎮發展中的核心痛點與迫切需求，為后續規劃方案實現“接地氣、顯特色、可落地”奠定扎實基礎。

　　此次調研生動詮釋了華北水利水電大學“理論教學+實踐育人”雙輪驅動的教學理念。學生通過深入鄉鎮一線，不僅將課堂所學的國土空間理論知識轉化為解決實際問題的能力，更在與基層干部、村民的對話中，切身感受到鄉村發展的緊迫需求與群眾的“急難愁盼”，深刻體悟到城鄉規劃不僅是圖紙上的線條與圖斑，更是關乎鄉村振興與民生福祉的實踐工程，進一步強化了未來規劃師的責任擔當。

　　長期以來，人居學院始終秉持“立足行業、服務地方”的辦學導向，以黨建引領推動專業建設與地方發展深度融合。本次調研既為杞縣平城鄉、邢口鎮的可持續發展注入了高校智慧，也為學生搭建了“學以致用”的實踐平臺，有力彰顯了高校在人才培養與社會服務中的雙重使命。未來，人居科學與設計學院將持續深化校地合作機制，推動更多“黨建+專業實踐”活動落地，在服務鄉村振興戰略的進程中，為培養兼具家國情懷、專業素養與實踐能力的新時代規劃設計人才貢獻堅實力量。