東北師范大學：用腳步丈量土地，用思政點亮鄉村
 
2025年7月1日至29日，東北師范大學“山海邊陲·思政青耕”實踐隊跨越八個省份，深入湖北鄂州葛店高級中學、黑龍江漠河市立人學校等六所學校開展思政課支教助學，同時在甘肅蘭州新區第二初級中學、山東菏澤開展鄉村思政發展現狀調研訪談，為破解鄉村思政教育難題，讓思政課“行走”于祖國大地。
 
秉疑索真：審視過去的路
 
實踐隊通過問卷、訪談調研鄉村思政教育。吉林集安市麻線小學思政教師提及，資源不足、師資流動大等堵點，制約思政課實效；家長反映對思政課重視不足，學生指出教學缺情感交互、形式單一，如漠河市立人學校學生稱，思政教育多集中在重要節點，平時課堂枯燥。

圖為團隊成員與學生、家長交流思政課現狀與體驗。董文燁 供圖，盡顯鄉村思政教育待解困境。
 
執燈追尋：探索前進之路
 
為破局，實踐隊創新思政課堂。在湖北鄂州葛店高級中學，《一條魚如何游向千家萬戶》結合長江禁漁與武昌魚非遺，講生態保護和文化傳承；福建廈門翔安火炬實驗學校，借AI換臉侵權案開展劇本殺、模擬法庭，融入法律與技術思考；

圖為團隊成員于廈門翔安火炬實驗學校開展的AI換臉侵權案模擬法庭。董文燁 供圖
吉林集安麻線小學以“二十年后的自己”團輔，引導職業規劃；黑龍江漠河市立人學校結合地域與先進事跡，講政策還開展順逆境辯論賽；

圖為團隊成員在漠河市立人學校開展的“順境/逆境更有利于人的成長”的辯論賽。張成琳 供圖
河南商丘芒種橋一中設《跟著文物去旅行》等課，借國寶與“司母/后母”爭議，傳遞文化探索精神；四川江油二中支教，思政課關聯中美關系，融合馬克思主義經典與心理輔導，讓思政融入生活。一系列創新課堂，為鄉村思政教育注入活力。
 
且歌且行：開辟未來的路
 
臨別時，孩子們手寫感謝紙條，“老師像星星照亮課堂”“教會知識更讓看到廣闊世界” ，滿是不舍。

圖為學生們贈送給實踐隊成員的感想小紙條。段昱希 供圖
近一個月實踐，讓隊員堅定以青春助力鄉村思政發展的信念，未來他們將繼續奔赴各地，點亮邊陲思政微光，推進鄉村振興。