2025年7月13日-8月9日，蘭州理工大學石油化工學院“隴豫魯蜀六小只”實踐團隊奔赴甘肅省靖遠縣劉川鎮華富光彩小學，開展了為期近一個月的“靖愛‘童’行——豐富農村兒童課余生活的體系構建”社會實踐活動。團隊通過多樣化活動為當地100余名留守兒童送去關愛，用實際行動踐行青年擔當。
　　聚焦需求：為山區孩子搭建多彩平臺
　　華富光彩小學的學生多為留守兒童，由祖輩照料，課余生活多被課業和農活占據，藝體教育資源匱乏。“孩子們眼里的光，讓我們決心做些什么。”團隊負責人王浩表示。
　　實踐伊始，團隊通過問卷、家訪等方式，全面了解兒童家庭條件、生活習慣及課余活動現狀。數據顯示，當地45%的孩子課余時間以玩手機為主，83%渴望體育活動卻受限于設施不足。基于此，團隊量身設計了涵蓋學業輔導、藝體培養、心理健康、紅色教育等多維度的活動方案。 　　多彩活動：讓課余生活“活”起來
　　清晨的校園里，紅歌合唱《我和我的祖國》的旋律回蕩；午后的操場，羽毛球、乒乓球的身影躍動；教室中，孩子們正用畫筆描繪“新時代紅色手抄報”……這些場景成為實踐期間的日常。
　　團隊不僅開展體育藝術活動，還通過紅色觀影《百合花》、普通話推廣等，幫助孩子筑牢家國情懷；針對心理健康需求，以短視頻和互動游戲引導孩子學會溝通；學業上，定制暑期計劃并開設線上課堂，覆蓋語文、數學等多學科，實現“線下陪伴+線上監督”的無縫銜接。
　　此外，團隊結合當地特產豐收季，組織學生體驗枸杞、西瓜采摘，既讓孩子們感受勞動樂趣，也助力農產品宣傳，實現“助學+助農”雙效。 　　碩果累累：愛心種子悄然發芽
　　活動不僅豐富了兒童生活，更收獲了廣泛認可。團隊完成實踐報告1份、收集問卷及數據分析若干，制作的宣傳視頻、海報被學校官微等平臺轉載，引發社會對農村兒童課余生活的關注。此前，團隊已獲蘭州理工大學暑期社會實踐二等獎、模擬政協提案大賽“十佳作品”等榮譽。
　　“這段經歷讓我們更懂責任二字。”王浩表示，團隊將以此次實踐為起點，推動“一對一幫扶”長效機制，讓更多山區孩子擁有多彩童年。