為積極響應國家鄉村教育振興戰略，助力鄉村孩子開拓知識視野，提升文化素養，江西財經職業學院現代服務學院“青衿志遠·耘夢鄉途”社會實踐隊于2025年7月在上饒弋陽縣及九江彭澤縣開展“三下鄉”特色支教活動。其中，一系列豐富多彩的語文課，以獨特的教學方式和趣味互動，點燃了孩子們對語文學習的熱情，為鄉村教育注入了新活力。

　　古詩詞：讓經典“活”起來

　　在《“活”的古詩詞》課堂上，實踐隊隊員巧妙設計“初見”“初識”“深交”三個環節，引領孩子們走進古詩詞的奇妙世界。課前，一場《聯想密碼本》游戲迅速活躍了課堂氣氛，孩子們圍繞“夏天”“春天”等關鍵詞，競相分享聯想詞語。課程中播放歌曲搭配蘇軾《水調歌頭》，孩子們展開想象，在腦海中勾勒出美妙的畫面，緊接著蘇軾與“東坡肉”的故事，又讓他們看到古人生活有趣的一面。在“初識”環節，“你的感情我比劃”活動將課堂推向高潮，孩子們通過肢體語言演繹李白、李清照詩句中的情感，深刻理解古詩與生活的緊密聯系。最后的“深交”環節，孩子們在《望廬山瀑布》里探尋“動”字的奧秘，參與“古詩大比拼”“詩句還原小能手”等活動，在激烈的思維碰撞中，感受古詩詞的魅力。

　　圖為實踐隊隊員與小朋友進行互動

　　漢字之旅：感受文字魅力

　　《與漢字交流》課程同樣精彩非凡。實踐隊隊員以“雨的變化”為互動開場，跺腳、拍腿模擬不同雨勢，抓住孩子們的注意力。在“了解‘象形字’”環節，孩子們瞪大眼睛，看著“日”“月”“火”等象形字，感嘆于古人的智慧。“漢字疊疊樂”環節中，從“火、炎、焱、燚”到“人、從、眾”，小朋友們跟著“小老師”大聲認讀，主動探尋更多疊加字。“字謎猜猜猜”時，小朋友們思維敏捷，快速猜出“出”“告”等謎底。最后的“魔術漢字秀”的環節中，“日”字神奇變身“旦”“田”等字，小朋友們發出陣陣驚嘆，更加積極的參與進變字游戲中，沉浸在漢字的奇妙組合中，深刻體會到漢字作為中華文明“基因密碼”的獨特意義。

　　圖為實踐隊隊員進行授課

　　傳統文化：挖掘語文奧秘

　　《傳統文化中的語文奧秘》課上，實踐隊隊員通過《我要你不要》游戲熱身，讓小朋友們迅速進入學習狀態。“節氣的故事”里，阿明觀察影子總結二十四節氣的故事深深吸引著他們，隨后的拼圖猜季節活動，小朋友們齊心協力準確說出季節，展現出了良好的觀察力。在“探索十二生肖”環節中，玉皇大帝渡河選生肖的故事讓小朋友們聽得津津有味，紛紛分享自己的生肖并積極提問。最后，結合古詩、成語，實踐隊隊員揭示節氣和生肖在語文中的奧秘，小朋友們認真跟讀二十四節氣歌，主動舉例相關成語，課堂上洋溢著濃厚的求知氛圍。

　　圖為語文課堂

　　文字魔法：讓想象飛揚

　　《讓文字“飛舞”》的課程把小朋友們帶入神奇的文字魔法世界。在“魔法錘煉”部分，小朋友們將字詞想象成小精靈，在《編故事大王》活動中，小朋友們你一言我一語，讓故事充滿奇思妙想。“魔法練習”的三關造句，從簡單的“太陽”“草坪”“小朋友”，到充滿夢幻色彩的“天空”“鯨魚”“彩虹橋”，再到“森林”“機器人”“糖果屋”，小朋友們充分發揮想象力，創作出許多生動有趣的句子。“魔法展示”時，投票選出的優美句子，展示了小朋友們的學習成果，也讓他們收獲滿滿的成就感，整個課堂充滿歡聲笑語與奇思妙想。

　　此次“三下鄉”支教活動中的語文課，不僅為鄉村孩子打開了一扇通往語文世界的大門，更在他們心中播撒下文化自信的種子。那些在古詩詞中流淌的意境、在漢字里凝結的智慧、在傳統文化中蘊藏的底蘊，終將化作孩子們成長路上的精神養分，讓他們在未來的日子里，既能扎根鄉土，又能心懷遠方。而這份由知識傳遞搭建起的橋梁，也讓城鄉教育的光芒相互映照——支教的意義，從來不止于一堂課的陪伴，更是以微小的力量，推動著每一個鄉村孩子的夢想啟航，讓文化的薪火在廣袤鄉野間代代相傳，生生不息。

　　(通訊員：黃雅婷)