為豐富鄉(xiāng)村兒童暑期文化生活，落實美育教育幫扶政策，7月7日，江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院“青衿志遠·耘夢鄉(xiāng)途”社會實踐隊赴湖口縣太平關(guān)鄉(xiāng)開展舞蹈美育活動。12名隊員以《向快樂出發(fā)》手勢舞為載體，通過趣味教學(xué)帶領(lǐng)鄉(xiāng)村兒童體驗舞蹈魅力，在律動中培養(yǎng)藝術(shù)感知力與團隊協(xié)作能力。

　　課堂伊始，隊員們播放了歌曲《向快樂出發(fā)》的手勢舞視頻，明快的節(jié)奏和生動的動作瞬間點燃了孩子們的熱情。“大家看，跟著節(jié)奏揮手、拍手，是不是很簡單?”隊員們一邊示范，一邊用親切的話語引導(dǎo)孩子們感受音樂的韻律。考慮到部分孩子沒有舞蹈基礎(chǔ)，隊員們將動作拆解成揮手、拍手、轉(zhuǎn)手等簡單步驟，逐句講解示范，耐心糾正每一個細節(jié)。“雙手打開時，身體要像小花朵一樣輕輕轉(zhuǎn)動哦!”在教授“向快樂出發(fā)，世界那么大”這句歌詞的動作時，隊員們發(fā)現(xiàn)有些孩子總忘記轉(zhuǎn)動身體，便放慢速度反復(fù)示范，還組織孩子們互相監(jiān)督、糾正動作。在輕松的互動中，孩子們漸漸掌握了動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，臉上洋溢著自信的笑容。

　　隨著課程推進，孩子們的學(xué)習(xí)熱情愈發(fā)高漲。當(dāng)隊員們提議開展“課堂演出”時，孩子們紛紛舉手報名，勇敢地站上講臺展示成果。稚嫩的動作雖不完美，卻充滿了童真與活力，臺下的掌聲與歡呼聲此起彼伏，整個教室變成了歡樂的海洋。 下課前，隊員們帶領(lǐng)孩子們完整復(fù)習(xí)了一遍舞蹈，熟悉的旋律再次響起，孩子們跟著節(jié)奏整齊舞動，用汗水與歡笑為這堂舞蹈課畫上了圓滿的句號。“姐姐教的舞蹈好有趣，我明天還想來!”一位小朋友拉著隊員的手不舍地說。

　　圖為小朋友們和音樂老師互動

　　此次舞蹈課不僅豐富了孩子們的暑期生活，更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的藝術(shù)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。這場夏日里的舞蹈之約，讓青年學(xué)子用藝術(shù)助力鄉(xiāng)村美育，讓律動的快樂穿透教室的墻壁，回蕩在鄉(xiāng)村的藍天白云間。而實踐隊播下的美育種子，終將在孩子們的成長中，綻放出自信與熱愛的花朵。“青衿志遠·耘夢鄉(xiāng)途”社會實踐隊的隊員們表示，將繼續(xù)用實際行動踐行青年擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村兒童的成長貢獻青春力量。

　　圖為小朋友和實踐隊隊員們互動

　　供稿：江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院“青衿志遠·耘夢鄉(xiāng)途”社會實踐隊

　　(文/涂媛媛 圖/習(xí)芳瑜)