為響應國家鄉村振興戰略，助力教育均衡發展，7月9日至18日合肥工業大學機械工程學院“齒輪薪火”支教團奔赴溫州市文成縣珊溪小學開展支教活動，為當地教育發展注入新動能。團隊精心設計了“智育奠基、美育鑄魂、心育拓能、鄉土踐行”四維融合的課程體系，致力為鄉村兒童搭建“知識積累—價值塑造—能力拓展—擔當培育”的成長階梯。
　　智育奠基：在科學探索中點燃求知火種
　　當孩子們組裝的機械臂夾取積木，牛頓力學的公式便掙脫課本的束縛；當自制的水火箭呼嘯沖向天空，帕斯卡原理化作托舉夢想的沖力；當發電機中纏繞的銅絲切割磁感線點亮燈盞，法拉第的智慧在掌心閃耀成光；當AI將涂鴉幻化成躍動的動畫，代碼編織的智能世界在指尖清晰鋪展。抽象的科學原理，于實踐中抽枝展葉，探索的點點星火，正為孩子們照亮未來之路。
　　美育鑄魂：在文化傳承中厚植家國情懷
　　在植物標本的脈絡里，珍藏著童心童趣的印記；于毛筆揮毫的游走間，暈染出華夏文明的深邃；借拓印技藝的摩挲時，觸摸到非遺文化的肌理；在漆扇繪制的流轉中，融匯了對自然色彩的領悟，孩子們在傳統文化的浸潤里，將對美的感知，深深刻印心底。在軍事科普活動中，孩子們感受到國防力量的日益強大，強國強軍的信念在心中澎湃激蕩；在紅色教育課堂上，孩子們用心聆聽革命先輩的英勇壯舉，紅色基因在血脈中賡續傳承。愛國情懷，如種子般深植心田，在新時代的陽光雨露下，生根發芽，茁壯成長！
　　心育拓能：在多元課程中激活成長動能
　　當情緒卡片輕輕翻轉，喜怒哀樂的面紗被溫柔揭開，孩子們學會與內心對話的密碼；當消防水槍與三尺講臺在手中執掌，職業的光輝在親身體驗中綻放，成長的根基在理解自我與關懷世界的土壤里悄然深扎。在“商業模擬戰”中，財商智慧在模擬經營中萌芽，經濟意識的幼苗也在悄然成長；當生態瓶在掌心凝聚微光，平衡之道于方寸間顯現，生命共同體的理念在孩子們心中點亮。多元體驗，如春雨般浸潤，滋養著孩子們全面成長。
　　鄉土踐行：在實際行動中培育擔當奉獻
　　在“萬象學堂”中，課業輔導夯實個人成長的根基；“臺風生存訓練”“海洋守護行動”等課程，培養守護家園的責任感；講述工大“八秩薪火”故事，播種“工業報國”的理想。通過課堂的生動講述，引導孩子們走進田間，體會農耕辛勞；參與環保，守護綠水青山；挖掘文化，傳承鄉土記憶。孩子們用行動詮釋責任，讓家國情懷在心中生根發芽，立志成為守護家國未來的棟梁！
　　支教時光如白駒過隙，我們卻見證了孩子們破繭般的蛻變：從初識的拘謹靦腆，到終綻的自信笑顏；從知識的懵懂探尋，到未來的憧憬星芒。每一點細微的成長，都化作支教團成員心底最深的欣慰。孩子們眼眸中的澄澈、心底流淌的純真，更如清泉般滌蕩心靈，讓每一位成員志愿服務的步履愈發堅定鏗鏘。“齒輪薪火”的故事，此刻并非終點，而是序章初啟。我們深信，懷抱著這份期冀與祝福，這些向陽生長的幼苗，定將在人生的曠野中無畏前行，綻放出屬于他們自己的璀璨光芒！