2025年7月25日,在貴州省黔東南三穗縣頗洞村頗洞小學的校園里,北京科技大學長青青曦支教團已度過充實的四天。這短短數日,他們用多樣課程,為孩子們編織暑期成長的美好篇章。
一.球場拼搏,釋放青春活力 校園操場上,支教團成員與孩子們的互動熱烈展開。籃球場上,雙方組隊競技,傳球、突破、投籃,盡管技術并不精湛,可團隊協作的默契在一次次配合中養成;足球區域,追逐間的歡聲笑語,讓孩子們懂得勇往直前的體育精神。看著孩子們在球場上大汗淋漓卻笑得燦爛,就知道他們在享受運動、收獲快樂,這也是志愿者們想傳遞的——用運動釋放活力,學會拼搏。球場時光,不僅是體育鍛煉,更是成長中關于勇氣與協作的生動課堂。
。▓D為頗洞小學孩子們在球場打球)
二.科普觀影,拓寬知識視野 教室屏幕前,北科大的科普課吸引著孩子們的目光。從奇妙的科學現象,到前沿的科技成果,生動講解搭配趣味畫面,讓知識不再遙遠。當播放到劉應書教授的科學家精神的片段時,孩子們不時發出驚嘆。看完影片,同學們都興奮地分享。支教團借科普課,為孩子們打開觀察世界的新窗口,讓他們知曉,山的那邊,有無數未知等待用知識解鎖。
(圖為實踐團成員在給同學們放映北科大的科普視頻)
三.心理課堂,守護心靈成長 心理健康課程上,支教老師以趣味情景互動,引導孩子們認識情緒、學會溝通。“如果你是小A,遇到這種情況會怎么做呀?”隨著問題拋出,孩子們踴躍發言,在交流中掌握調節情緒、友好相處的方法。有孩子課后悄悄說:“老師教的辦法,我記住啦,以后和同學吵架,知道怎么好好說話啦。”這堂心理課,如一陣暖風,吹進孩子們心靈,助力他們構建健康心理世界。
(圖為實踐團成員在給同學們上心理課程)
四.光影創作,激發創意火花 拍攝微電影的過程,成為孩子們創意迸發的舞臺。支教團成員指導大家構思劇情、分配角色、進行拍攝。從劇本討論時的頭腦風暴,到拍攝現場的分工協作,孩子們全情投入。創意不斷涌現,雖顯稚嫩卻滿是心意。這讓他們體會到創作的樂趣,明白生活可如電影般精彩,只要敢于想象、勇于實踐。
。▓D為同學們在一起拍攝微電影)
四天很短,卻已在頗洞小學校園留下諸多美好。北京科技大學長青青曦支教團用體育傳遞精神,借科普拓寬視野,以心理課程守護心靈,憑光影創作激發創意。他們與孩子們的故事仍在繼續,期待未來的時光,這份溫暖與成長,能持續蔓延,成為這個暑期最珍貴的成長禮物。
通訊員:長青青曦實踐團