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“微塵·心”公益團隊走進湖南懷化兵書閣村:性別平等潤童心,興趣愛好暖心澗

發(fā)布時間:2025-07-30 閱讀: 一鍵復制網(wǎng)址
2025年7月16日,湖南懷化縣溪鎮(zhèn)兵書閣村的晨霧還未散盡,古樸的村頭石板路上便傳來了輕快的腳步聲。廣東醫(yī)科大學“微塵·心”公益團隊的志愿者帶著精心準備的教具與物資,走進了這座藏在湘西群山里的村落。
為了讓孩子正確認識性別差異,了解自我特征,樹立不同性別角色下的正向價值觀,消除幼兒家長及社會對性別的刻板印象,貫徹落實男女平等基本國策,進一步增強婦女兒童的獲得感幸福感安全感。“微塵·心”公益團隊于古村開展了素質(zhì)教育、心理疏導和興趣愛好培養(yǎng)課程活動。
性別平等教育播撒尊重的種子
“微塵·心”公益團隊的第一課,從“什么是性別平等”開始。教室里坐滿了不同年齡段的孩子,他們手里攥著志愿者分發(fā)的彩色筆記本,眼神里滿是期待。 小老師走上講臺,沒有直接說教,而是先問了一個問題:“大家覺得,女孩子只能做家務,男孩子必須要勇敢嗎?”話音剛落,幾個孩子立刻舉手:“我奶奶說女生學不好數(shù)學!”“我爸爸不讓我哭,說男孩子哭很丟人。”
面對孩子們的回答,小老師沒有否定,而是拿出一組圖片:有女科學家在實驗室做研究,有男護士在醫(yī)院照顧病人,還有男老師在幼兒園陪孩子做游戲。“大家看,這些人是不是打破了我們固有的想法?”她笑著說,“性別就像我們穿的衣服,有的喜歡紅色,有的喜歡藍色,沒有對錯之分,更不能決定我們能做什么、不能做什么。”
“原來男孩子也可以溫柔,女孩子也能做力氣活!”課后,一個女孩子拿著畫滿男女符號的畫紙說,她在紙上畫了一個穿裙子的醫(yī)生和一個帶圍裙的爸爸,旁邊歪歪扭扭地寫著“都一樣”。志愿者們知道,一顆關于尊重與平等的種子,已經(jīng)悄悄在孩子們心里發(fā)了芽。

圖為志愿者為孩子們講解性別平等

反欺凌課堂:用勇氣與智慧守護成長凈土
午休過后,教室里的氛圍變得嚴肅起來。志愿者帶來的“拒絕校園欺凌”課程,從一個真實案例講起:“有個同學因為個子矮被起外號,每天放學都被堵在路口,他不敢告訴老師,只能偷偷哭……”
“我也被人搶過橡皮!”“有人故意推我,還說‘鬧著玩’!”孩子們的情緒被調(diào)動起來,紛紛分享自己的經(jīng)歷。志愿者趁機展示分類卡片,詳細講解校園欺凌的四種形式:言語欺凌、肢體欺凌、社交欺凌、網(wǎng)絡欺凌。
為了讓孩子們學會應對,志愿者們設計了“情景模擬”環(huán)節(jié)。當“欺凌者”對著“受害者”喊“笨豬”時,有人立刻反駁道:“你這樣說不對,我會告訴老師!”他挺直腰板的樣子,讓周圍的孩子都鼓起了掌。他補充道:“遇到欺凌時,首先要保護自己,跑向人多的地方,然后一定要告訴信任的人——爸爸媽媽、老師,甚至警察叔叔,永遠不要一個人扛著。”
最讓人動容的是課后的“悄悄話”環(huán)節(jié)。志愿者們準備了一個“傾訴信箱”,孩子們可以寫下不敢說的煩惱。“我們不僅要教孩子識別欺凌,更要讓他們知道,反抗欺凌不是‘調(diào)皮’,而是保護自己的權(quán)利。”看著孩子們認真記下“求助電話”的樣子,志愿者覺得這堂課的意義遠超預期。

圖為志愿者為孩子們講解校園欺凌危害

健康科普:口腔護理的貼心守護
志愿者拿著巨大的牙齒模型,一邊演示“巴氏刷牙法”,一邊編了口訣:“小牙刷,手中拿,順著牙縫上下刷,外面里面都要刷,咬合面上來回刷,三分鐘后漱漱口,牙齒潔白笑哈哈。”孩子們跟著口訣比劃,還分組進行了“刷牙比賽”,練習正確姿勢,獲勝的小組得到了志愿者準備的獎品。“村里的孩子很少去醫(yī)院檢查牙齒,很多人有蛀牙卻不知道,我們不僅要教方法,更要讓他們養(yǎng)成習慣。”志愿者語重心長道。

音樂與藝術:讓鄉(xiāng)村孩子的童年充滿色彩
傍晚時分,村小學的教室變成了“藝術樂園”,志愿者們在充滿韻律和歡樂的音樂課中,帶領孩子們在音樂中釋放天性。孩子們跟著旋律哼唱,雖然跑調(diào)卻格外投入。當夕陽灑在教室里,那些稚嫩的聲音仿佛有了生命,訴說著鄉(xiāng)村孩子對美好的向往。
“很多鄉(xiāng)村孩子的童年里,藝術教育是缺失的。”王梓豪說,“我們帶不來昂貴的樂器和畫筆,但可以用陪伴告訴他們,生活除了課本和農(nóng)活,還有歌聲與色彩。”

公益路上的溫暖與成長
夜深時分,志愿者們在村委會的臨時宿舍里開會總結(jié),雖然疲憊卻難掩興奮。“看到孩子們的笑臉,就覺得所有準備都值得。我們不僅要做‘教書先生’,更要做‘孩子的朋友’。” 窗外,兵書閣村的夜空格外清澈,星星仿佛觸手可及。
“微塵·心”公益團隊的故事,并沒有結(jié)束。接下來的時光里,他們還將用青春的力量為這座古村注入更多溫暖。正如團隊的名字“微塵·心”所寓意的:微小如塵,也能匯聚成光;以心換心,方能傳遞真情。
                                                                                                           通訊員:翁逸珊
作者:翁逸珊 來源:多彩大學生網(wǎng)
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