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紅色文化進社區，紅星精神潤童心 —— “紅星閃閃”青年愛國主義教育實踐團走進漢江路街道陽光社區
發布時間：2025-07-24 閱讀： 一鍵復制網址
2025年7月14日，湖北工業職業技術學院“紅星閃閃”青年愛國主義教育實踐團走進漢江路街道陽光社區，把一段段可觸可感的紅色記憶，化作一場潤物無聲的“童心之旅”。
社區活動室里，實踐團用“潘冬子藏鹽”“王二小放牛”兩個故事為切口，鋪陳出革命年代“小身軀、大擔當”的群像：冬子把棉衣撕開口子，一粒粒鹽像雪珠滾落，孩子們屏息凝神；二小把敵人帶進包圍圈，稚氣的臉龐閃過決絕，現場一片靜默。故事講完，志愿者輕聲問：“如果你們能穿越回那個年代，會對小英雄說什么？”“我想給他遞一瓶水”“我想告訴他，現在中國很強大”——童真回答此起彼伏，掌聲在房間里久久回蕩。
畫筆隨即接替語言。幾十張張畫紙鋪開，蠟筆沙沙作響：有的畫冬子高舉火把，有的畫二小吹著牧笛站在山崗，還有的畫自己牽著英雄的手走進新時代。《紅星歌》響起，稚嫩童聲與青年合唱交織，紅色旋律在樓宇間輕盈回蕩。
“英雄不止在課本里，也在家門口。”成員們話鋒一轉，把地圖攤開：東溝烈士陵園、中原突圍鄂西北歷史紀念館、鄖陽革命歷史展覽館……一個個紅色地標被貼上小星星；何恐、施洋、雷天明……一位位先烈的名字被孩子們齊聲念出。當講到茅箭百姓拆門板、抬擔架、深夜給解放軍送飯的情景時，畫面仿佛穿越而來：孩子們屏住呼吸，眼里閃著光，齊刷刷舉起小手：“我們也要學他們，把擔架抬起來！”
此次宣講活動，打造了“故事+互動+繪畫+紅歌”的立體化課堂，用童聲、童畫、童心把紅色火種種進社區，讓信仰有了看得見、摸得著、傳得開的模樣。實踐團將持續把紅色課堂搬到街巷、把英雄故事講給更多孩子聽，讓紅色基因代代賡續，讓強國復興的火炬在每一個社區、每一顆童心里越燒越旺。
社區活動室里，實踐團用“潘冬子藏鹽”“王二小放牛”兩個故事為切口，鋪陳出革命年代“小身軀、大擔當”的群像：冬子把棉衣撕開口子，一粒粒鹽像雪珠滾落，孩子們屏息凝神；二小把敵人帶進包圍圈，稚氣的臉龐閃過決絕，現場一片靜默。故事講完，志愿者輕聲問：“如果你們能穿越回那個年代，會對小英雄說什么？”“我想給他遞一瓶水”“我想告訴他，現在中國很強大”——童真回答此起彼伏，掌聲在房間里久久回蕩。
畫筆隨即接替語言。幾十張張畫紙鋪開，蠟筆沙沙作響：有的畫冬子高舉火把，有的畫二小吹著牧笛站在山崗，還有的畫自己牽著英雄的手走進新時代。《紅星歌》響起，稚嫩童聲與青年合唱交織，紅色旋律在樓宇間輕盈回蕩。
“英雄不止在課本里，也在家門口。”成員們話鋒一轉，把地圖攤開：東溝烈士陵園、中原突圍鄂西北歷史紀念館、鄖陽革命歷史展覽館……一個個紅色地標被貼上小星星；何恐、施洋、雷天明……一位位先烈的名字被孩子們齊聲念出。當講到茅箭百姓拆門板、抬擔架、深夜給解放軍送飯的情景時，畫面仿佛穿越而來：孩子們屏住呼吸，眼里閃著光，齊刷刷舉起小手：“我們也要學他們，把擔架抬起來！”
此次宣講活動，打造了“故事+互動+繪畫+紅歌”的立體化課堂，用童聲、童畫、童心把紅色火種種進社區，讓信仰有了看得見、摸得著、傳得開的模樣。實踐團將持續把紅色課堂搬到街巷、把英雄故事講給更多孩子聽，讓紅色基因代代賡續，讓強國復興的火炬在每一個社區、每一顆童心里越燒越旺。
作者：程思嘉 蔣晴 袁李紅 來源：湖北工業職業技術學院“紅星閃閃”青年愛國主義教育實踐團
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