7 月 9 日，阿拉爾第一師十三團二中的報告廳內暖意融融。水利與建筑工程學院 “胡楊魂鑄青春盾，七彩光暖童心巢” 社會實踐團在此開展專題講座，以 “防校園霸凌” 與 “心理健康守護” 為核心，用胡楊精神為孩子們的心靈播下堅韌的種子，以互動交流傳遞溫暖關懷。

　　“大家知道胡楊為什么能在沙漠中生存嗎?” 講座伊始，實踐團成員便以胡楊 “生而不死一千年、死而不倒一千年、倒而不朽一千年” 的特性引入，結合孩子們日常學習生活中的困惑展開分享。當談及 “如何面對學習中的難題” 時，成員們用 “胡楊扎根越深，越能抵御風沙” 的比喻，讓孩子們明白 “挫折就像土壤里的養分，能讓我們長得更茁壯”;面對 “被同學誤解該怎么辦” 的提問，他們則以胡楊在風沙中始終保持挺立的姿態為例，鼓勵孩子們像胡楊一樣堅守本心，用真誠化解矛盾。

　　在備受期待的 “七彩心靈樹洞” 互動環節，彩色信箱里裝滿了孩子們匿名寫下的心事。“總覺得自己不如別人，看到同學成績好會難過”—— 當這張紙條被念出時，實踐團成員沒有直接給出答案，而是邀請孩子們望向報告廳外的胡楊幼苗：“你們看這些小胡楊，有的已經長出了茂密的枝葉，有的還在慢慢扎根，但它們都是獨一無二的。就像你們，有人擅長奔跑，有人擅長畫畫，每個人的閃光點都值得被看見。” 一番話讓現場響起熱烈掌聲，不少孩子輕輕點頭，臉上露出了釋然的笑容。

　　針對校園中可能出現的沖突與壓力，實踐團還設計了 “情緒紅綠燈” 情景模擬活動。“遇到同學嘲笑時，先在心里亮起‘紅燈’—— 停下沖動的腳步;再亮起‘黃燈’—— 想想對方為什么這么說，自己的情緒從哪里來;最后亮起‘綠燈’—— 試著說‘你這樣說我會難過’。” 簡單易懂的步驟讓孩子們快速掌握了情緒管理的方法。六年級學生王同學在分享時說：“以前被嘲笑會立刻吵架，現在知道要像胡楊一樣‘冷靜扎根’，先讓自己平靜下來，再想辦法解決問題，這樣矛盾就不會變大了。”

　　據實踐團負責人介紹，此次講座是系列活動的開端。后續他們將根據孩子們的反饋，陸續開展 “一對一心理疏導”“抗挫折主題班會” 等延伸活動，讓胡楊精神持續浸潤心靈，讓七彩關愛始終守護成長，為孩子們的青春之路筑牢心靈防線。