7月16日上午,為響應(yīng)國家“人工智能+”行動計劃,集美大學(xué)“智啟蒲公英”實踐隊帶領(lǐng)集美區(qū)盛光社區(qū)24位小朋友走進(jìn)高校,開展“智能科技新視野”專題科普活動。
科普展原理 互動見真知 在“AI探秘工坊”科普講堂中,實踐隊員李舒雅以NAO機(jī)器人實體展示為導(dǎo)入,向小朋友們科普機(jī)器人的發(fā)展史及其分類,引導(dǎo)小朋友們對機(jī)器人的發(fā)展脈絡(luò)與分類特征形成直觀認(rèn)知,為后續(xù)深度參與互動體驗環(huán)節(jié)奠定良好基礎(chǔ)。
圖為實踐隊員進(jìn)行機(jī)器人科普介紹 科技展魅力 互動零距離 在實踐隊員的帶領(lǐng)下,小朋友們走進(jìn)機(jī)器人創(chuàng)新實驗室,沉浸式體驗前沿科技的魅力。活動現(xiàn)場,小朋友們近距離觀摩宇樹機(jī)器狗GO1與輪足機(jī)器人的精準(zhǔn)演示,并在實踐隊員的指導(dǎo)下親手操作,通過遙控指令讓機(jī)器人完成行走、轉(zhuǎn)向等基礎(chǔ)動作。這種互動式學(xué)習(xí)不僅讓小朋友們直觀感受到人工智能技術(shù)的運作原理,更在歡聲笑語中播撒下科學(xué)探索的種子,有效激發(fā)了小朋友們對智能科技的好奇心與求知欲。

圖為小朋友們在創(chuàng)新實驗室近距離接觸機(jī)器人

圖為小朋友們現(xiàn)場體驗操作機(jī)器人
人機(jī)秀巧思 融合啟新智
在“機(jī)器人編舞大師”活動中,小朋友們以小組為單位,運用圖形化編程平臺為機(jī)器人設(shè)計舞蹈動作。其中,第三小組的創(chuàng)意尤為亮眼,他們編排的NAO機(jī)器人舞蹈以《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》為背景音樂,巧妙地將傳統(tǒng)文化精神注入前沿科技。通過機(jī)器人精準(zhǔn)有力的動作演繹,不僅展現(xiàn)了少年們探索科技的熱情,更生動傳遞了積極向上的價值觀,成為新時代青少年文化自信與創(chuàng)新活力的生動寫照。

圖為小朋友們正在調(diào)試機(jī)器人舞蹈程序
活動在小朋友們的陣陣驚嘆與歡笑聲中圓滿落幕。參與活動的小朋友表示:“今天我學(xué)會了控制宇樹機(jī)器狗GO1和輪足機(jī)器人,還給NAO機(jī)器人編了舞蹈!”

圖為實踐隊員與小朋友們合影留念
此次活動通過沉浸式體驗,讓小朋友們在編程和機(jī)器人互動中切身感受科技的魅力,在他們心中悄然埋下探索科技的種子。集美大學(xué)“智啟蒲公英”實踐隊后續(xù)還將開展網(wǎng)絡(luò)安全教育等系列活動,持續(xù)為青少年科學(xué)素養(yǎng)的提升注入新動能。