為深入貫徹黨的教育方針，厚植青年家國情懷，安徽理工大學(xué)“晉善晉美”皖理支教服務(wù)隊(duì)于7月3日至9日赴山西陽泉，開展“尋根鑄魂·支教賦能”主題實(shí)踐。隊(duì)員們以紅色地標(biāo)踏訪筑牢精神根基，以鄉(xiāng)村調(diào)研觸摸發(fā)展脈搏，以課堂創(chuàng)新點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路，為資源型城市轉(zhuǎn)型中的鄉(xiāng)村教育振興注入青春動(dòng)能。
踏訪紅色熱土，賡續(xù)革命精神
         服務(wù)隊(duì)首站抵達(dá)陽泉市博物館，泛黃的革命文獻(xiàn)與銹跡斑斑的武器展品，串聯(lián)起陽泉從商貿(mào)重鎮(zhèn)到“中共第一城”的歷史脈絡(luò)。當(dāng)?shù)鼐用窀锌��?ldquo;博物館是對(duì)歷史的印證，讓我們能更好地學(xué)習(xí)歷史，感悟精神。”在中共第一城舊址，隨著講解員對(duì)“浴血解放陽泉”戰(zhàn)役的生動(dòng)還原，隊(duì)員們仿佛穿越時(shí)空，真切感受到革命先輩的堅(jiān)定信念；而在陽泉記憶·1947文化園，老火車頭與工業(yè)車間的復(fù)原場(chǎng)景，更是勾勒出城市從革命老區(qū)到現(xiàn)代工業(yè)基地的轉(zhuǎn)型軌跡。
                                                                                     在牛道嶺紅色圣地，當(dāng)?shù)鼐用褫p撫紀(jì)念碑底座講述三代接力：“父輩持槍守家園，我們揮鋤墾荒山，如今你們帶知識(shí)下鄉(xiāng)——”隊(duì)員們?cè)诩o(jì)念碑前重溫入黨誓詞，讓紅色信仰融入支教初心。
深耕鄉(xiāng)村調(diào)研，共探振興路徑
         帶著歷史感悟，隊(duì)員們深入椿樹底村、石家塔村等鄉(xiāng)村一線。在椿樹底村柿林基地，村民詳解“農(nóng)旅融合”中土壤改良與電商銷售的實(shí)踐，展現(xiàn)鄉(xiāng)村振興活力；在石家塔村交流會(huì)上，隊(duì)員圍繞“鄉(xiāng)村教育困境與青年助力”議題，結(jié)合專業(yè)所長(zhǎng)提出“高校長(zhǎng)效支教機(jī)制”“紅色資源特色課程開發(fā)”等方案，與當(dāng)?shù)馗刹块Z勇共商“教育賦能鄉(xiāng)村”的可行路徑。  
                                                                    傳承紅色精神，守護(hù)成長(zhǎng)之路
         從歷史縱深走向現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，服務(wù)隊(duì)以“紅色傳承+安全教育”雙線并行開展支教實(shí)踐。在水泉烈士陵園敬獻(xiàn)鮮花后，隊(duì)員們轉(zhuǎn)身走進(jìn)盂縣桃園社區(qū)：用積木模型演示幾何原理，以“故事劇場(chǎng)”解析語文閱讀，教室里討論聲與笑聲交織。愛國主義教育環(huán)節(jié)，隊(duì)員通過情景化PPT講述英雄事跡，孩子們搶答時(shí)眼中閃爍著愛國光芒；安全教育課上，黏土捏塑的交通標(biāo)志讓“一停二看三通過”的規(guī)則深植童心。
                                                                      創(chuàng)新特色課堂，融合知識(shí)美育
         在紅色教育與鄉(xiāng)村調(diào)研的基礎(chǔ)上，服務(wù)隊(duì)延伸實(shí)踐觸角，于社區(qū)開展“科學(xué)探索+紅色文化”特色課堂。化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，酚酞試液遇小蘇打瞬間變色，孩子們驚嘆“像彩虹落進(jìn)杯子”，隊(duì)員借此講解酸堿中和原理；手工活動(dòng)中，紅紙經(jīng)孩子們的剪刀化作“紅船”“五角星”，將革命元素融入剪紙技藝。這場(chǎng)集科學(xué)啟蒙與紅色教育于一體的實(shí)踐，為支教賦能提供創(chuàng)新范例。
                                                                        深化校地合作，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制
         實(shí)踐的深度，最終落在校地協(xié)同的廣度上。“安徽理工大學(xué)美育實(shí)踐基地”在桃園社區(qū)授牌，標(biāo)志校地合作進(jìn)入常態(tài)化。授牌結(jié)束后，服務(wù)隊(duì)通過調(diào)研問卷梳理出“青少年紅色研學(xué)”“大學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)”等核心需求，后與盂縣團(tuán)委達(dá)成“暑期支教+紅色調(diào)研+產(chǎn)業(yè)幫扶”合作模式，計(jì)劃開發(fā)“中共第一城”研學(xué)路線，組織農(nóng)產(chǎn)品電商培訓(xùn)等務(wù)實(shí)措施。縣團(tuán)委書記劉偉說：“青年創(chuàng)意正是陽泉轉(zhuǎn)型的發(fā)力點(diǎn)。”
         此次實(shí)踐之旅，是一場(chǎng)尋根鑄魂的精神洗禮，更是一堂知行合一的青春課堂。當(dāng)隊(duì)員們用腳步丈量革命歷史，用課桌前的講解回應(yīng)教育需求，用校地合作搭建長(zhǎng)效橋梁，紅色基因已轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的鮮活力量，讓青春在資源型城市轉(zhuǎn)型的征程中綻放光彩。未來，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深化校地合作，推動(dòng)志愿服務(wù)與人才培養(yǎng)雙向賦能，讓青春在鄉(xiāng)村振興的廣闊天地中綻放絢麗之花。