為深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“加大國家通用語言文字推廣力度”的決策部署，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語言文字的重要指示批示精神，湖北科技職業(yè)學(xué)院頭雁實(shí)踐隊(duì)前往湖北省棗陽市鹿頭鎮(zhèn)開展“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
趣言架心橋，普語繪彩虹
       團(tuán)隊(duì)成員精心策劃了“語動(dòng)未來·普繪新篇”趣味普通話比賽，比賽過程中設(shè)置了你畫我猜、繞口令大挑戰(zhàn)、普通話接龍等多個(gè)環(huán)節(jié)，通過輕松愉快的游戲方式激發(fā)鄉(xiāng)村青少年學(xué)習(xí)普通話的興趣和熱情。活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的語言組織能力，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)孩子們敢于發(fā)音，自信開口。
筆劃助規(guī)范，普語傳真情
       說普通話，寫規(guī)范字。頭雁實(shí)踐隊(duì)開展了“書正語純·推普潤心”暑期學(xué)堂。從最基本的部首開始，頭雁實(shí)踐隊(duì)成員一筆一劃地示范著字形的構(gòu)造，從橫平豎直到撇捺舒展，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的好奇與喜愛，讓小朋友們在書法中領(lǐng)會(huì)到不僅要學(xué)好普通話，更要寫好中國字。

        在生活中，不規(guī)范用字現(xiàn)象屢見不鮮，如錯(cuò)別字、繁體字、異體字等，影響了語言文字的純潔性。因此，頭雁實(shí)踐隊(duì)利用課后時(shí)間開展“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”，組織小朋友尋找并糾正錯(cuò)別字的活動(dòng)，提高同學(xué)們語言文字素養(yǎng)，營造規(guī)范、健康的語言環(huán)境。通過一系列活動(dòng)讓小朋友們意識(shí)到學(xué)好字、寫好字對(duì)自身的重要性，在今后的生活中，也能夠帶動(dòng)身邊人養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的好習(xí)慣。

經(jīng)典潤童心 普語助傳承
       為深入推廣普通話，傳承紅色經(jīng)典，團(tuán)隊(duì)舉辦了“品詩詞，誦經(jīng)典”朗誦比賽。隊(duì)員們帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)經(jīng)典詩詞，糾正錯(cuò)誤發(fā)音，示范正確讀音，講解詩詞創(chuàng)作背景與意境賞析。通過品味詩詞，讓孩子們真正感受到詩詞的語言美和意境美，加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，堅(jiān)定文化自信。
       同學(xué)們用清晰的普通話和飽滿的情感，將經(jīng)典詩歌一一呈現(xiàn)。通過這次活動(dòng)，提升了同學(xué)們對(duì)普通話的理解和運(yùn)用，更激發(fā)了對(duì)中華經(jīng)典文化的熱愛。小朋友們聲情并茂地朗誦《石灰吟》，經(jīng)典誦讀把作者忠誠清白地品格植入每一位孩子的心中，真正做到“說普通話，為規(guī)范人”。
普語筑橋梁 調(diào)研知普情
       田間地頭、村民家居、鄉(xiāng)間小路，處處可以看到頭雁實(shí)踐隊(duì)的身影。他們與學(xué)生、家長、村民進(jìn)行面對(duì)面交流，向村民們介紹普通話的重要性及學(xué)習(xí)普通話的意義。通過座談交流、問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳手冊等形式深入了解當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捠褂们闆r以及語言環(huán)境，針對(duì)村民在普通話學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，提供具體的指導(dǎo)和建議。在此基礎(chǔ)上，頭雁實(shí)踐隊(duì)精心籌備并舉行了“人人都講普通話”倡議大會(huì)，向?qū)W生家長當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)出倡議，號(hào)召大家一起加入到推普行動(dòng)中，分享學(xué)習(xí)普通話的策略及技巧，以實(shí)際行動(dòng)助力推普！

       此次推普之旅，湖北科技職業(yè)學(xué)院頭雁實(shí)踐隊(duì)為鹿頭鎮(zhèn)的孩子們帶來豐富的普通話課堂，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育扶貧、文化振興的深刻內(nèi)涵。頭雁實(shí)踐隊(duì)將帶領(lǐng)更多湖科學(xué)子在推普的道路上努力探索、奮勇前行，以青春之力為普通話推廣和鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩�章�?nbsp;