為了助力鄉村教育發展、助力鄉村振興，嶺南師范學院“心程”社會實踐隊于2023年7月4日至2023年7月15日這11天內在廣東省湛江市徐聞縣下洋鎮進行實踐活動，實踐內容主要有鄉村小學支教、實地調研以及政策宣傳。
發揮個人專長，開展趣味課堂

本次實踐活動，隊伍主要支教地點為下洋鎮的后拔小學，支教課程主要有語文、數學、體育、心理、美術、地理、英語7門課程，支教成員們發揮個人專長，讓學生們不僅學習了更多日常課程中的知識，還讓其領略了別開生面的新奇領域，幫助學生們豐富知識儲備、開闊個人視野。

另外，除了這些特定課程外，我們還有一些特殊活動，例如首次見面會、黨史宣傳以及團隊活動等。首次見面會通過游戲的方式讓支教對象們對隊伍成員更加了解，幫助了雙方初步建立友誼關系；黨史宣傳讓學生們明白了當前幸福生活的來之不易，激發學生的愛國情懷，加強學生對黨的信任與愛戴，同時也讓學生堅定信仰，為中華民族實現偉大復興而奮斗；團隊活動則讓學生們知道了合作重要性，通過團隊游戲增進了彼此間的感情。
了解當地文化，助力鄉村振興

“深入當地生活，了解村民‘心音’”。對當地村民進行紅色文化、鄉村建設的認識程度和滿意程度的調研也是我們本次實踐的重點之一。下洋鎮是一個紅色文化基地，擁有濃厚的革命歷史底蘊，因此，我們以此地作為調研地點進行調研。

在調研過程中，我們聽到了很多當地村民的心聲：對于紅色文化的訪談，大部分村民有自己的認知，可以對紅色文化進行講解一二，并且很多村民也向我們強烈推薦多個革命紀念館，普及紅色革命歷史；面對鄉村建設的調查，村民們紛紛感慨近幾年政府對本地道路建設的大力投入，同時也對其他基礎設施提出了“希望能得以修繕”的殷切希望。

通過三天時間的調研，我們感受到了鄉村的淳樸氣息，也體會到了鄉民們對農村建設的殷切關注。我們也希望通過本次的調研，可以助力當地建設，幫助當地鄉村發展找到一條合適道路，振興鄉村發展。

利用宣傳媒介，發揚當地特色

當今時代是一個高速的“信息化”時代，媒介是一個很重要的傳播途徑。為了讓更多人們關注當地發展問題，因此在本次實踐中，我們對每天實踐內容、農村教育發展、當地紅色革命文化意義等多個方面在媒體報道中進行宣傳、報道。從各大平臺的瀏覽量可看出，越來越多人關注到這一鄉村，在一定程度上取得了良好的宣傳效果。

宣講國家政策，圓夢學子大學夢

除了以上活動以外，我們秉持著“助人自助”的原則，在當地進行了有關國家助學貸款政策的政策宣講，讓寒門學子了解國家對有家庭困難學生的相關資助政策，讓這一部分人群可以有能力支付大學費用，幫助貧困大學生圓大學夢。

在此次社會實踐活動中，每位隊員都投入其中，不遺余力地做好每一件事，揮灑青春汗水，讓時代見證了我們的青春正能量。同時，通過這次社會實踐，也讓我們接觸社會、了解民情，將理論與知識相結合，真正讓我們投身到基層建設中去，做到為人民服務；另外還幫助我們發展自身的組織協調能力、鞏固專業知識，實現了在實踐中發展自己、挖掘自己、成就自己。