為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極響應黨中央對當代青年“立大志、明大德、成大才、擔大任”的殷切期望，引領青年學生將理論學習與社會實踐緊密結合。2025年7月11日至18日，長安大學“巖心鑒紅土・薪火傳麻鄉”暑期社會實踐隊在指導教師劉永旭的帶領下，赴湖北麻城開展“文化傳承實踐”主題活動。實踐隊員在紅色圣地中汲取信仰力量，在文化根脈里感受精神傳承，在專業實踐中深化知識理解，在鄉村調研中探索發展路徑。
　　紅色基因浸潤：從歷史記憶到青年擔當
　　實踐隊首站走進麻城烈士陵園，蒼松翠柏間，隊員們向革命烈士紀念碑敬獻哀思，隨后參觀王樹聲紀念館、麻城革命紀念館等場館。銹跡斑斑的槍支、泛黃的斗爭文件，讓隊員們深切體會到革命先輩在絕境中堅守信仰的精神
　　實踐隊在乘馬會館聆聽講解，深刻感悟到會館承載的紅軍精神、蘇區精神以及大別山精神的時代內涵，這不僅是史料中的文字，更是麻城以“多彩旅游路”激活紅色資源的精神內核。三條半槍紀念館里“三條半槍鬧革命，二十六將出乘馬”的標語與實物史料，讓“堅守信仰、浴血奮戰”的革命精神從抽象概念變為具象感知，進一步增強了實踐隊員對“紅色江山來之不易”的認同感。
　　
         
         實踐隊學習紅色文化，感悟紅色精神  劉懷舒攝
　　文化尋根：從移民史詩到非遺匠心
　　為探尋麻城文化根脈，實踐隊先后走訪麻城博物館與孝感鄉文化公園。在博物館，新石器時代的陶器玉器展現先民智慧，明清移民展區的族譜與遷徙圖則鋪開“湖廣填四川”的壯闊畫卷。孝感鄉文化公園內“移民渡”雕塑群與“麻鄉約”史料，讓隊員們沉浸式感受先輩拓荒創業的堅韌，理解“鄉愁”背后的文化認同。
　　非遺作為活態的文化遺產，是鄉村振興的重要資源，是文化傳承的重要實踐。實踐隊走進三河口鎮，尋訪市級非遺“三河剪紙”傳承人劉錦榮，探尋傳統技藝的現代生命力。三河剪紙“扎根紅土、記錄生活”，是麻城文化傳承的載體。當地政府通過“非遺進課堂”等多種舉措，讓“民間手藝”變為“文化IP”、讓“老手藝”成為“新引擎”，用現代視角挖掘傳統價值，用多元平臺擴大傳播范圍，讓非遺接上“地氣”更接上“朝氣”。
　　
         
         
         實踐隊探尋文化根脈，感悟文化之源  劉懷舒攝
　　科學探索：地質資源與鄉村振興的雙向賦能
　　實踐隊結合專業特色，深入龜峰山地區開展地貌考察，將課本知識與實地景觀結合。隊員們觀察片麻巖風化紋路、記錄巖石斷口形態，在追根溯源中詮釋“三下鄉”“長才干”的實踐要求。
　　為探尋“綠水青山就是金山銀山”的實踐路徑，實踐隊走訪了黃市坳村，見證了“地質資源賦能鄉村振興”的創新樣本。在彭建兵院士指導下，黃市坳村以“避免鄉村同質化建設，立足人才振興，發揮地質文化特色”為原則，建成全國首個村級地質科普基地，并積極探索“地質+文創+農業”模式，“地質資源賦能鄉村振興”的實踐讓隊員們看到生態保護與經濟發展的協同路徑。
　　
         實踐隊領隊潘進燦向實踐隊隊員講解龜峰山的形成原因  劉懷舒攝
　　
         實踐隊與余朝暉進行交談  劉懷舒攝
　　追循科學家足跡：播撒科技報國種子
　　實踐隊走進大別山地質科普教育基地，深入了解彭建兵院士扎根地質領域、守護山河安全的科研歷程，對“科研報國”精神有了具象化認知。此外，在麻城市團委的大力支持下，劉永旭以青年賡續奮斗為根本，開展《弘揚科學家精神，勇擔科技強國使命》主題思政課，以院士事跡為引，激勵在場青年樹立“把論文寫在祖國大地上”的遠大抱負。
　　
         實踐隊參觀大別山地質科普教育基地  劉懷舒攝
　　
         指導老師劉永旭為實踐隊開展思政課  劉懷舒攝
　　此次實踐活動，讓紅色信仰從“認知”變為“認同”，讓專業知識從“書本”走向大地，讓文化傳承從“口號”化為“行動”。正如麻城大地的精神始終在“堅守與創新”中延續，當代青年以“接力手”的姿態，在傳承中汲取力量，在實踐中探索路徑，讓紅色血脈永不褪色，讓文化薪火代代相傳。