從遵義市白鷺湖社區的托管班課堂到都勻市幸福社區的黨群服務中心，從塘滿村鄉賢小院的茶香到“老少共融”的歡聲笑語，2025年7月12日至18日，貴州大學茅臺公益行“延枝”志愿服務隊循著“情暖夕陽，呵護幼苗”的初心，在黔中大地寫下了一段青春公益的溫暖注腳。作為“中國茅臺・國之棟梁”希望學子公益行的重要實踐，服務隊以8名隊員的青春之力，串聯起“一老一幼”的民生需求，將關愛服務與調研實踐相結合，積極探索基層公益新路徑。

（圖為“延枝”服務隊出發前合影）

護幼：從安全守護到成長陪伴，讓關愛更精準
“小朋友們，記住‘六不準’，遠離危險水域哦！”7月15日，遵義市白鷺湖社區的濕地公園里，隊員們與托管班孩子共同演繹防溺水手勢舞。這是服務隊“護幼”行動的生動一幕——此前兩天，他們已深入社區托管班，通過情景短劇、趣味問答等形式開展安全宣教，并為社區兒童開設“四點半課堂”，針對性輔導課業。

（圖為服務隊與托管班孩子于濕地公園拍攝合影） 
（圖為服務隊隊員在白鷺湖社區托管班輔導課業現場）
“不只是教知識，更要懂需求。”服務隊隊長表示，隊員們帶著“觀察者”視角，記錄下孩子們對陪伴的渴望：有孩子悄悄問“能不能多講一次尊老故事”；有家長希望社區增設親子互動活動。這些需求被納入調研筆記，成為后續優化服務的依據。隨后，服務隊于7月17日到達都勻市幸福社區，偶遇了四川師范大學在該社區組織的暑期夏令營，便主動加入觀影與教唱活動，在“高校聯動”中豐富兒童暑期生活。

（圖為服務隊參與社區暑期夏令營活動現場）
從安全防護到學業支持，從單向服務到雙向互動，服務隊的“護幼”實踐始終緊扣“需求導向”。正如白鷺湖社區托管班老師所說：“這些年輕人帶來的不僅是幫助，更是對‘兒童需求’的細膩體察。”

（圖為服務隊與社區工作人員、社工、托管班孩子合照）
尊老：從設施觀察到精神關懷，讓溫暖有深度
“社區食堂的飯軟乎，門口就是市醫院——這就是幸福！”7月17日在都勻市幸福社區，居住二十載的范阿姨向隊員們細數生活變化。服務隊在都勻市重點調研養老服務體系：從黨群服務中心的日間照料室到老年興趣班的書畫展，從“三方聯動”機制解決的停車難題到“15分鐘生活圈”的便民布局，隊員們用鏡頭和筆記記錄著社區“老有所依”的實踐。


（圖為服務隊采訪范阿姨現場）
7月18日，服務隊抵達了貴定縣塘滿村，70歲鄉賢趙國祥的小院則讓隊員們對“老有所為”有了更深理解。這位曾扎根基層的老黨員，退休后仍以鄉賢會會長身份牽頭“促學基金”，每年為村里學子發獎勵；組織老人寫春聯、孩子送祝福，用“老帶小”的方式延續鄉土溫情。“老人需要的不只是照料，更是被需要的價值感。”隊員張琳岢在調研日志中寫道。

（圖為服務隊采訪趙國祥先生現場）
從硬件設施到精神需求，服務隊的“尊老”調研既關注社區治理的制度創新，也捕捉個體生命的溫度。這種“宏觀+微觀”的視角，讓他們對“養老不離家”有了更立體的認知。


（圖為“延枝”服務隊與與幸福社區志愿服務隊合照）
探索：從實踐服務到模式提煉，讓公益可延續
“我們不僅要做服務，更要找方法。”這是服務隊出發前定下的目標。在遵義，服務隊記錄下“防溺水宣教+課業輔導”的聯動經驗，思考如何將安全知識轉化為兒童易懂的語言；在都勻，服務隊系統梳理了幸福社區“設施升級+活動融合”的養老模式，分析“三方聯動”機制的可復制性；在塘滿村，服務隊更加關注鄉賢力量對“一老一幼”的聯結作用，探討公益資源整合的更多可能性。

（圖為“延枝”志愿服務隊防溺水宣講總結合照）
隊員們將調研中發現的“代際融合”案例整理成冊：丁啟文老人在社區教孩子書畫，既豐富了老人生活，也讓傳統文化得以傳承；趙國祥先生組織的“春聯傳情”活動，讓老人與孩子在互動中感受溫情。這些案例印證了“老幼共融”的可行性——當老人的經驗與孩子的活力相遇，公益便有了更持久的生命力。

（圖為服務隊與丁啟文老先生合照）
航向：以青春之力，續公益之鏈
如今，“延枝”服務隊的實踐活動已迎來尾聲，但他們留下的不只是活動照片與調研數據：在遵義，防溺水宣傳素材被社區復用；在都勻，“老少共融” 活動建議被納入社區規劃；在塘滿村，鄉賢助學的故事被更多學子知曉。正如指導老師郝郭曇所說：“公益的價值，在于用短暫的實踐激活長久的影響。”       

（圖為白鷺湖社區采用服務隊防溺水宣傳片視頻）
（圖為服務隊隊員向社區提供“老少共融” 活動建議現場）
從“受助”到“助人”，從“參與者”到“探索者”，“延枝”服務隊以青春之名踐行公益初心。他們用實踐證明：尊老扶幼不是抽象的口號，而是能通過精準服務落地生根的行動；青春力量不是單薄的個體，而是能串聯資源、聯結人心的紐帶。當隊員們帶著調研成果返程時，黔中大地的夕陽與晨露已在他們心中種下更深的信念——公益之路沒有終點，只要有人接續前行，“老幼共融”的溫暖就會在更多角落開花結果。
 （圖為“延枝”服務隊返程于貴州大學合影）