為深入了解農村社區教育和鄉村兒童發展現狀，提高鄉村兒童社會化水平及其社會交往能力，2024年1月16日至1月17日，曲阜師范大學教育學院“情暖童心，社交先行”實踐隊員走進山東省濟寧市曲阜市的六個社區，圍繞“社區教育”這一主題對當地村民進行訪談，重點關注了鄉村社區兒童的教育及社會交往現狀。

實踐隊員前往了曲阜市小雪街道阮家村進行調研，村內的社區工作人員十分熱情地帶領實踐隊員進入了社區服務中心二樓的圖書館，就兒童閱讀的話題和實踐隊員進行了交流。工作人員詳細地為實踐隊員介紹了圖書館的發展原因和歷程，并表示：“當初村干部認為村里孩子們的受教育問題亟待解決，于是借錢建立了這個圖書館，在政府的大力支持和各方社會力量幫助下，到目前為止我們這個圖書館藏書量共有三萬八千冊”。參觀過后實踐隊員跟隨工作人員進入了三樓兒童專用的教室，實踐隊員發現教室墻上掛滿了學生們的繪畫作品和書法作品，并了解到該村對孩子們的教育十分重視，專門聘請教師為兒童免費開設課后輔導班和沙盤室，對于一些受家庭影響導致心理出現問題的兒童，提供一對一的心理咨詢。

伴隨著訪談逐漸進入尾聲，工作人員向實踐隊員們展示了教室里的課程安排并提及不僅是學校教育方面，在文體活動方面社區也會時常舉辦國學課堂、夏令營等多種實踐活動，積極通過各種形式的活動拓寬孩子們的視野，并向實踐隊員們展示了去年參加南京夏令營的孩子們玩耍的照片，實踐隊員在結束時紛紛表示阮家村的孩子能趕上這樣的發展機遇可謂十分的幸運。