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傳承與青春的對話——探尋昆曲的現(xiàn)代魅力

    發(fā)布時間:2025-09-12 閱讀:
    來源:顧麗燁
  南京師范大學泰州學院“雅韻染九洲,文脈灌云川”實踐團隊于2025年7月至8月在蘇州開展非遺昆曲主題社會實踐活動,旨在通過實地走訪、觀摩演出、深度訪談等形式,探尋昆曲這一“百戲之祖”的當代傳承路徑,思考青年一代在非遺保護中的責任與作為。實踐團隊來到蘇州,走訪了昆曲百戲戲曲博物館,欣賞了昆曲表演,也與非遺傳承人、青年演員、戲曲愛好者對話,在沉浸式體驗中感受了傳統(tǒng)文化的魅力與挑戰(zhàn)。
 
一、博物館里的“時光褶皺”:昆曲的歷史回響
  實踐組來到昆曲百戲戲曲博物館。這座坐落于古城區(qū)的宅院,白墻黛瓦間藏著六百年的昆曲記憶。博物館研究員熱情接待了實踐團隊,在參觀和對話采訪中,實踐隊員了解到,昆曲作為非物質文化遺產,具有悠久歷史和深遠影響,被稱為“百戲之師”。它起源于昆山,因聲腔婉轉細膩、貼近百姓生活而廣受歡迎。昆曲對許多地方戲曲,如河北梆子、川劇等產生了重要影響,其曲牌和劇目常被借鑒并融合地方特色。
  團隊成員注意到,展柜中陳列的不僅有戲服、道具,還有大量手抄曲譜。接待員指著一本泛黃的抄本說:“這些曲譜大多是老藝人用‘工尺譜’記錄的,沒有現(xiàn)代音符,卻承載著最原始的唱腔韻味。”他還現(xiàn)場為我們哼唱了一段,聲音婉轉悠揚,帶著吳儂軟語的溫潤,“昆曲的‘水磨腔’講究‘一字數(shù)息’,一個字能拖十幾拍,這種細膩是現(xiàn)代錄音難以完全保留的。”
  然而,昆曲傳承面臨挑戰(zhàn),因其學習難度高、需要長期訓練,公眾了解多停留在表面。為推動傳承,昆山設立了“小坤班”培養(yǎng)青少年興趣,并在百戲博物館開展公益演出、手作活動和講座。博物館選址昆山,因其是昆曲發(fā)源地,歷史淵源深厚,如玉山雅集和宮廷名伶?zhèn)魉嚨仁录䴙槠浒l(fā)展奠定了基礎。
  實踐隊員也體驗了昆曲的“四功五法”。在專業(yè)演員的指導下,嘗試了“蘭花指”的姿勢,“手腕要放松,力道從肩部傳到指尖,像拈著一朵花。”演員一邊糾正,一邊示范,“昆曲的美,在于‘含蓄’,哪怕一個眼神,也要有故事。”
 
二、劇場中的“青春接力”:傳承者的堅守與探索
  夜幕下的劇院座無虛席,經(jīng)典劇目正在上演,一幕幕千回百轉的劇情環(huán)環(huán)相扣,一聲聲宛轉有力的唱詞飄揚,臺下的觀眾時而屏息凝神,時而低聲討論。鑼鼓、弦索及笛、簫、笙、琵琶等管弦和打擊樂器相互配合,共同為昆曲的唱腔和表演增色添彩,令人心曠神怡。
  “現(xiàn)在的年輕人更習慣快節(jié)奏的娛樂,昆曲的慢確實需要靜下心來品。”實踐隊員采訪到了一位多年從事戲劇行業(yè)的昆曲演員,盡管有一些擔憂,他也提到了令人欣慰的變化:“這幾年,‘昆曲進校園’活動讓更多孩子接觸到這門藝術,上次在大學演出,有學生跑后臺問我要簽名,說有機會也想?yún)⑴c學習一些昆曲的片段。”
  一位青年演員自述,大學畢業(yè)后選擇轉行學昆曲。“第一次看《牡丹亭》時,被‘情不知所起,一往而深’擊中了。”他說,雖然練習基本功很苦,壓腿、吊嗓常常練到深夜,但“每次穿上戲服,站在臺上,就覺得所有的付出都值得”。他經(jīng)常參加線下沙龍,當代青年傳承人也正在努力,用年輕人喜歡的方式解讀經(jīng)典:“比如用rap唱《桃花扇》的選段,或者把昆曲身段融入現(xiàn)代舞,讓傳統(tǒng)文化‘活’起來。”
 
三、街巷間的“民間回響”:昆曲的煙火氣
  漫步在蘇州的街道,實踐團隊遇到了正在表演昆曲選段的民間藝人。一位頭發(fā)花白的老者手持三弦,身旁的阿姨唱著《西廂記·佳期》,聲音清亮,引來不少游客駐足。老者是蘇州當?shù)氐?ldquo;曲友”,每周都會和朋友們在這里進行昆曲愛好者聚會。“我們不為賺錢,就是喜歡。”老伯笑著說。
   實踐團隊還走訪了一些相關地區(qū),發(fā)現(xiàn)昆曲元素正以新的形式融入傳統(tǒng)工藝。團隊成員對一幅《牡丹亭》主題的年畫印象深刻,創(chuàng)作者介紹:“把杜麗娘的形象畫進年畫,年輕人既喜歡年畫的吉祥寓意,也會好奇背后的故事。”他認為,非遺傳承不是“守舊”,而是“守正創(chuàng)新”,“就像昆曲的曲牌,幾百年來一直在變,但‘婉轉清麗’的內核沒變。”
 
四、實踐尾聲:以青春鑄造通往傳統(tǒng)的橋梁
  江南百景,戲劇多情,昆山戲曲百戲博物館以其獨有的文化底蘊和豐富的藏品,搭建起一座通往戲曲殿堂的橋梁,讓每一位觀眾,都能感受到那份跨越千年的藝術震撼與心靈觸動。薪火相傳,生生不息,新時代的昆山以長遠眼光和文化擔當,自覺肩負起戲曲文化傳承的歷史重任。
  實踐結束時,團隊成員回顧這段旅程。有人感慨:“原來昆曲不只是‘咿咿呀呀’,它背后有歷史、有哲學、有生活。”也有人反思:“作為大學生,我們或許不能成為專業(yè)的昆曲演員,但可以做‘傳播者’,在朋友圈分享昆曲知識,帶朋友去看演出。”
  工作人員送別實踐隊時說:“昆曲的傳承,就像一場接力賽,老一輩把‘棒子’交到你們手里,希望你們能跑得更遠。”實踐團隊成員紛紛表示,未來將繼續(xù)關注昆曲,用青年的方式讓這門古老藝術在新時代煥發(fā)生機。
(通訊員顧麗燁)
 
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