近日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院“藝啟稚肩，夢(mèng)耘新芽”童夢(mèng)護(hù)航團(tuán)的34名成員先后走進(jìn)南京市江浦街道老虎橋社區(qū)，開展為期33天的暑托班社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。團(tuán)隊(duì)扎根社區(qū)，協(xié)助暑托班的日常運(yùn)作，同時(shí)將專業(yè)所學(xué)化作守護(hù)與啟迪的力量，為孩子們的快樂(lè)暑假保駕護(hù)航，開啟了一場(chǎng)知識(shí)與夢(mèng)想交織的成長(zhǎng)之旅。
　　
　　一．專業(yè)賦能·播撒探索種子
　　實(shí)踐團(tuán)成員將課堂所學(xué)化作滋養(yǎng)童心的養(yǎng)料，依托園藝、園林、中藥等專業(yè)特色，精心策劃了系列植物科普主題活動(dòng)，致力于將深?yuàn)W的理論知識(shí)，轉(zhuǎn)化為趣味盎然的實(shí)踐體驗(yàn)，在孩子們心中點(diǎn)燃探索自然的火種，激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)造力。
　�。�1）園納百植，藝養(yǎng)心神——園藝作物介紹
　　7月22日，實(shí)踐團(tuán)成員舉辦了一場(chǎng)以思考為核的自然啟蒙課。成員們從花卉、蔬菜、水果的視角，講述園藝作物背后的趣味故事。課程以熱帶作物為例引導(dǎo)孩子們思考植物生存之道，通過(guò)層層遞進(jìn)的思考提問(wèn)激發(fā)孩子們主動(dòng)觀察、提問(wèn)、聯(lián)系環(huán)境尋找答案的科學(xué)思維，領(lǐng)悟生命的頑強(qiáng)與自然的平衡；同時(shí)，成員們通過(guò)剖析植物生存策略，喚醒孩子們對(duì)自然規(guī)律的敬畏之心，種下守護(hù)生態(tài)平衡的責(zé)任意識(shí)。
 
　　（2）花葉寄情，墨香留韻——干花書簽手繪
　　7月24日，實(shí)踐團(tuán)成員帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了干花書簽手繪的活動(dòng)。在科普干花知識(shí)與保養(yǎng)方法后，孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)下親手制作干花書簽。挑選干花、創(chuàng)意粘貼、點(diǎn)綴流蘇、覆膜定型，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿樂(lè)趣。孩子們揮灑創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無(wú)二的書簽，動(dòng)手能力與自主學(xué)習(xí)能力在實(shí)踐中悄然提升。
 
　�。�3）古囊驅(qū)蚊，童趣探香——驅(qū)蚊香囊科普小課堂
　　7月30日，實(shí)踐團(tuán)帶來(lái)一堂穿越古今的驅(qū)蚊香囊科普課，從戰(zhàn)國(guó)起源娓娓道來(lái)，追溯香囊的歷史流變與獨(dú)特魅力。在詳細(xì)介紹其功效與適用人群后，課堂聚焦香囊中的奧秘——神奇的中藥成分。通過(guò)趣味十足的“猜中藥”互動(dòng)游戲，孩子們親手觸摸、細(xì)嗅辨識(shí)，親身感受不同藥材的獨(dú)特氣息與形態(tài)，深刻領(lǐng)悟古人的智慧結(jié)晶。課堂最后，實(shí)踐團(tuán)成員引導(dǎo)小朋友們一起完成驅(qū)蚊香囊的制作，讓傳統(tǒng)技藝在稚嫩的指尖煥發(fā)新生，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，而小小香囊也成為文化啟蒙的生動(dòng)載體。
 
　　此外，“種子的萌發(fā)”、“識(shí)金陵草木，探生命之美”南京本土植物科普、熱帶雨林植物科普等主題課程相繼開展。系統(tǒng)化的科普教育，不僅傳授了植物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，更培養(yǎng)了兒童的科學(xué)思維，增強(qiáng)了他們對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，彰顯了高校專業(yè)教育服務(wù)社區(qū)的社會(huì)價(jià)值。
　　
　　二、紅色鑄魂·厚植愛國(guó)情懷
　　實(shí)踐團(tuán)聚焦紅色基因傳承，原創(chuàng)設(shè)計(jì)“童學(xué)黨史，巧做黨心紅”主題教育活動(dòng)。課堂上，志愿者生動(dòng)講述黨徽黨旗的深刻內(nèi)涵與光輝歷程，引領(lǐng)孩子們穿越時(shí)空，探尋其誕生與演變的壯闊史詩(shī)。通過(guò)對(duì)比紅軍帽的崢嶸歲月與現(xiàn)代軍人的颯爽英姿，革命精神的賡續(xù)與時(shí)代新貌在孩子們眼前生動(dòng)展現(xiàn)。引人入勝的“雞毛信”故事和中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建歷程的娓娓道來(lái)，如春雨般潤(rùn)澤童心，悄然厚植愛黨愛國(guó)情懷。
　　為深化認(rèn)知，活動(dòng)創(chuàng)新融入粘土手工環(huán)節(jié)。孩子們興致盎然，用靈巧的小手將赤誠(chéng)的敬意凝于指尖，精心塑造出鮮紅的黨徽、飄揚(yáng)的黨旗和象征光榮的紅軍帽。紅色故事激發(fā)的情感共鳴，在手工創(chuàng)作中沉淀為愛黨愛國(guó)的自覺表達(dá)，最終凝結(jié)為十余件充滿真摯敬意的紅色作品，實(shí)現(xiàn)了思想啟蒙與價(jià)值塑造的自然融合。

　　
　　三．青春筑夢(mèng)˙綻放振興之花
　　33天的社區(qū)深耕，實(shí)踐團(tuán)以專業(yè)學(xué)識(shí)澆灌童真夢(mèng)想，用汗水書寫青春華章。這場(chǎng)服務(wù)既是園藝學(xué)子投身人才振興的生動(dòng)實(shí)踐，更在基層厚植了希望的種子：當(dāng)植物科普點(diǎn)燃科學(xué)好奇，紅色教育賡續(xù)精神血脈，我們見證了專業(yè)力量如何喚醒社區(qū)未來(lái)。
　　此刻旅程雖落幕，但傳承永續(xù)——我們播撒的不僅是知識(shí)技能，更是對(duì)自然的敬畏、對(duì)文化的堅(jiān)守。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)期待繼續(xù)攜手社區(qū)，優(yōu)化活動(dòng)形式，以愛為壤，以智為光，讓承載文化傳承與新風(fēng)培育的“護(hù)航行動(dòng)”持續(xù)賦能基層。當(dāng)青春之花在鄉(xiāng)村振興的熱土上綻放，那破土的新芽終將長(zhǎng)成撐起明天的棟梁，這便是知行合一最壯美的答卷。