為傳承紅色基因，弘揚革命精神，響應“用好紅色資源、賡續紅色血脈”的指示精神。由南京林業大學風景園林學院學生組成的“美麗中國行”暑期社會實踐團隊，懷著崇敬、緬懷的深切敬意前往南京市雨花臺烈士陵園展開暑期調研活動，通過實踐深刻領悟革命精神，明確傳承紅色基因的時代責任，為今后投身相關工作積累經驗、筑牢思想根基。 　　南京市雨花臺是新民主主義革命時期中國共產黨人和愛國志士的集中殉難地。從1926年至1949年南京解放前夕，數以萬計的烈士在此犧牲，其中包括鄧中夏、惲代英、羅登賢等早期領導人。目前已有1519位烈士姓名可考，其余多為無名烈士。為紀念先烈、激勵后人，中華人民共和國成立后，南京市人民政府在原址修建了雨花臺烈士陵園。如今，陵園占地106.64公頃，綠化覆蓋率超過90%，并形成了以中心紀念區中軸線（如烈士就義群雕、紀念碑、紀念館等）為代表的紀念建筑群。雨花臺烈士陵園已成為國家級烈士紀念設施、全國愛國主義教育示范基地、全國青少年教育基地、全國首批“大思政課”實踐教學基地等重要紅色教育基地。 　　上午，我們來到了本次實踐場地的首站烈士陵園，我們按順序依次參觀了雨花臺烈士陵園內的烈士紀念碑、烈士墓地、烈士事跡陳列館等。在莊嚴肅穆的環境中，默哀悼念，表達對革命先烈的崇敬之情。 　　2.烈士紀念館——參觀史料，走近歷史
　　中午時分，我們走進了雨花臺烈士紀念館，紀念館內設有“信仰的力量——雨花英烈生平事跡展”，通過179位雨花英烈的生平事跡，展現他們堅定的革命信念和英勇無畏的精神。通過珍貴文物、圖片、文獻等資料，深入了解革命歷史，感受革命先烈的崇高精神。 　　3.觀察探討——了解游客偏好，體會革命精神
　　到了下午，小組成員在陵園深入研究每一處景點背后的故事，從陵園歷史沿革到具體烈士事跡。在實踐和對游客的觀察中發現，游客對陵園內生動、細節豐富的講解內容興趣濃厚。例如，當講述到烈士們在獄中仍堅持斗爭，通過各種巧妙方式傳遞情報時，游客們流露出敬佩與好奇之情。隨后，小組成員開展了理論研討會，分析惲代英《獄中詩》所體現的革命精神，撰寫實踐調研報告。 　　4.創新宣傳——海報繪制，視頻宣傳
　　返校之后，小組成員又制作了紅色教育宣傳海報，創新紅色教育模式。制作海報時，我們以紅色為主色調，搭配陵園標志性建筑如烈士紀念碑、紀念館等元素，突出其莊重與肅穆。文字內容選取具有代表性的烈士事跡片段，對烈士事跡進行了梳理展示。在設計過程中，注重圖文排版，力求簡潔明了又能吸引眼球。另外，小組成員將實踐過程與感悟制作成宣傳視頻，以更有吸引力更高效的方式進行紅色教育宣傳。　　 　　5.實踐感悟
　　通過此次實踐，我們在知識層面系統學習了雨花臺的革命歷史，對新民主主義革命時期的斗爭有了更全面認識。在能力方面，實地參觀鍛煉了我們觀察與思考能力；海報和視頻制作讓我們掌握了新的宣傳技能。從思想上，革命先輩的英勇事跡深深觸動我們，堅定了傳承紅色基因、弘揚革命精神的決心。​此次對南京雨花臺烈士陵園的實踐調研是我們傳承紅色基因的起點，后續，我們將持續關注紅色資源保護與利用，積極參與相關志愿活動，為賡續紅色血脈貢獻自己更多力量。