(通訊員:劉明月、邵金豪、吳永好、姚權芳、黃菲菲、劉銘翔)為深入貫徹廣東省“百千萬工程”部署,7月17日至23日,廣州鐵路職業技術學院智能制造學院(原機電工程學院)“荔美新風突擊隊”肩負使命,奔赴湛江市遂溪縣烏塘鎮,開展為期七天的志愿服務活動。這支由青年學生組成的隊伍,以專業素養為筆,在粵西大地的田埂與校園間,書寫了一曲“童心守護”與“鄉村振興”交織的青春華章,讓“百千萬工程”的種子在實踐中生根發芽。
以溫暖對話點亮成長星河 廣州鐵路職業技術學院“荔美新風突擊隊”開啟了“心訪”之旅,對五名特殊小朋友開展“童心同行”關愛慰問活動。這不是簡單的物資遞送,而是一場直擊心靈的溫暖對話。
隊員們帶著牛奶、文具等慰問品走進村落,更帶著傾聽的耐心與陪伴的誠意。在獨自生活的小陳家中,斑駁墻壁上整齊排列的“尖子生”“三好學生”獎狀,訴說著少年在逆境中的堅韌。當小陳輕聲說出“我喜歡理科,想搞科研”的夢想時,隊員們當即送上精心準備的科普書籍,認真記下他的學習需求,承諾將持續關注他的成長。
走訪中,隊員們的筆記本上密密麻麻記滿了小朋友們的心愿:“想要一本天文圖鑒”“希望爸媽暑假能回家”“想知道火車是怎么跑的”。這些樸素的愿望,成為突擊隊后續開展活動的重要指引。正如突擊隊負責人所說:“物質幫扶是基礎,心靈陪伴才是讓關愛扎根的養分。”用相機記錄下他們在逆境中綻放的生命光芒,讓溫暖在鄉間小路悄然傳遞。
以創新課堂筑牢成長防線 “不私自下水游,不擅自結伴走,遇人溺水找大人,安全警鐘心中留”,在烏塘鎮中心小學的教室里傳來朗朗童聲,“荔美新風突擊隊”正在開展“安全童行”專項課程,將防溺水知識融入朗朗上口的口訣中。
針對暑期留守小朋友安全事故高發的特點,突擊隊成員量身打造了“防溺水+防性侵”雙重防護課程。隊員們化身“安全守護俠”,摒棄枯燥說教,用情景劇演繹溺水險情,播放特制的防溺水急救動畫,清晰展示危險水域特征與急救步驟。在互動游戲中,小朋友們通過模擬“尋找安全水域”“正確呼救姿勢”,將安全知識內化為行動自覺。“人在溺水后2分鐘失去意識,4-6分鐘將遭受不可逆傷害”——當隊員們在黑板上寫下這些數據時,小朋友們眼中的認真取代了嬉鬧,安全意識在心中悄然扎根。
在“身體的小秘密”保護課堂上,隊員們以更細膩的方式傳遞自我保護理念。借助可愛的插圖與“身體紅綠燈”比喻,小朋友們明白了“背心和小褲衩覆蓋的地方是隱私保護區”:綠燈是家人溫暖的擁抱,黃燈是陌生人過度的親近,紅燈則是任何讓人不適的觸碰。從最初的羞澀懵懂,到主動參與“拒絕演練”,小朋友們響亮喊出“我不喜歡這樣,請住手”,眼中閃爍著堅定的自我保護光芒。隊員感慨:“這些課堂不僅教會小朋友技能,更在他們心里種下了‘安全第一’的種子。”
以科學引導守護純真心靈 “開心是向日葵的金黃,難過像雨滴的幽藍,憤怒似火焰的赤紅”,一場別開生面的心理健康課在烏塘鎮社工站展開,“荔美新風突擊隊”用《情緒小怪獸》繪本為小朋友們打開認識自我的窗口。
課堂上,隊員們引導小朋友們將抽象情緒具象化,通過“情緒涂鴉”讓小朋友們用畫筆傾訴喜怒哀樂,在“情緒模仿秀”中用夸張表情演繹情緒變奏。“就像天氣有晴雨,心情也有起伏,學會表達就是給心靈降溫的好方法”,隊員們用“情緒溫度計”的比喻,讓小朋友們輕松理解情緒管理的意義。當有小朋友畫出“灰色的怪獸”時,隊員們蹲下身耐心傾聽:“這只怪獸是不是因為想念媽媽才難過呀?”溫柔的對話讓小朋友逐漸敞開心扉,原本緊鎖的眉頭慢慢舒展。
同時,突擊隊聯合烏塘鎮公安局開展反邪教宣傳活動。民警以真實案例切入,通過動畫短片揭露邪教“洗腦控制”“騙取錢財”“破壞家庭”的危害,用小朋友能理解的語言解釋“為什么不能輕信陌生人的‘神奇療法’”。圖文并茂的展板列出邪教五大特征,問答互動中,小朋友們認真記下“不接奇怪傳單、遇到可疑情況找大人、牢記110”的安全準則。當小朋友們在筆記本上寫下“相信科學,不信迷信”時,稚嫩的字跡里透著超越年齡的堅定。
烏塘鎮團委書記評價:“這樣的活動就像給小朋友的成長道路鋪了防滑墊,既護心靈健康,又守思想安全。”
以藝術創意扮靚鄉村角落 “老師,這個怪獸的牙齒要畫得尖尖的!”塘溝村“童學圖書室”旁的墻下,小朋友們圍著隊員們七嘴八舌提建議。突擊隊正在這里開展文化墻繪活動,讓老舊墻面實現“華麗變身”。
墻繪選址緊鄰圖書室,設計巧妙融合知識性與趣味性:主體是11只形態各異的卡通怪獸,或搞怪或呆萌,瞬間抓住小朋友目光;上方錯落排列著“眼睛到不了的地方文字可以”“腹有詩書氣自華”等閱讀標語,古今智慧交織成濃厚書香氛圍;地面繪制的彩色“跳房子”圖案,更讓整個空間成為集觀賞、學習、互動于一體的文化樂園。
高溫下,隊員們的汗水順著臉頰滑落,滴在顏料桶里暈開小小的色彩。為讓怪獸表情更生動,他們蹲在墻前反復修改線條;為讓標語字體既工整又活潑,先用鉛筆輕描再用馬克筆細勾;地面格子需要精準比例,便用卷尺測量、粉筆定位。當夕陽為墻面鍍上金邊時,原本單調的墻壁已“活”了過來。路過的小朋友們忍不住駐足歡呼,迫不及待跑到地面跳房子,邊跳邊念墻上的標語,清脆的聲音成為對隊員們最好的肯定。
此外,簸箕繪畫活動同樣精彩紛呈。隊員們備好顏料與竹簸箕,引導小朋友們將鄉村風光、民俗故事畫于其上。有的小朋友畫出荔枝滿枝的景象,有的描繪舞獅的熱鬧,有的則把突擊隊教的安全口訣畫成連環畫。這些帶著鄉土氣息的作品,成了村里最美的裝飾,也讓藝術的種子在童心中萌芽。
以趣味科普點燃探索夢想 在烏塘鎮小學的教室里爆發出陣陣驚嘆,3D打印機正在層層堆疊中“變”出立體模型,“荔美新風突擊隊”的科技課堂讓小朋友們近距離感受現代制造的魔力。
隊員們以“擠牙膏畫畫”為喻,通俗講解3D打印原理:“電腦是指揮家,告訴打印機該往哪里畫,一層層疊加就變出了立體玩具。”小朋友們不僅親眼見證塑料絲如何變成小火車、小動物模型,還親手觸摸這些“科技造物”,好奇地詢問“能不能打印宇宙飛船”。除了3D打印展示,突擊隊還開展系列科普實踐活動,用簡易器材演示物理現象,講解火車運行的基本原理,激發小朋友們對科學的探索興趣。
文體活動同樣豐富多彩。棋類活動區里,象棋、跳棋、飛行棋的棋盤前坐滿了小朋友,隊員們“一對一”結對對弈。時而眉頭緊鎖思考策略,時而露出笑容收獲喜悅,小朋友們在潛移默化中提升智力、學會協作。“以前不知道下棋有這么多學問,哥哥教我的‘馬走日’我記住了!”一名小朋友舉著象棋興奮地說。這些書本之外的“財富”,正成為小朋友們成長路上的重要養分。
以專業視野助力產業振興 在新屋村荔枝分揀中心里,村民們正忙著將新鮮荔枝分級包裝,“荔美新風突擊隊”在此開展鄉村振興走訪調研,探尋“仙品荔故鄉”的發展密碼。
在村干部帶領下,隊員們深入田間地頭,只見連片綠野與整齊農田構成動人畫卷。村里依托“合作社+農戶”模式,在甘蔗、火龍果等傳統產業基礎上,以“仙品荔”為核心打造特色產業鏈。“光賣鮮果不夠,我們還做了荔枝干、荔枝蜜,一年多賺好幾萬”,村民的話語里滿是自豪。電商渠道的打通,讓荔枝從田間直達全國餐桌;硬化道路通到家門口,太陽能路燈照亮村道,鄉村基礎設施持續完善,隊員們真切感受到產業興旺帶來的變化。
文化傳承同樣令人欣喜。新屋村保留著舞獅、賽龍舟等傳統民俗,更有年輕人返鄉用直播帶貨為農產品打開銷路。“荔枝文化廣場上,年輕人教老人用智能手機,老人給年輕人講老故事”,村干部的介紹讓隊員們看到傳統與創新的完美融合。結合調研所見,突擊隊發揮文創設計專長,為“仙品荔”設計品牌LOGO與包裝方案,提出“荔枝文化IP”打造建議,助力特色農產品品牌升級。針對綠美庭院建設,隊員們結合專業知識,提出“荔枝殼堆肥”“庭院微景觀設計”等可行性方案,為美麗鄉村建設貢獻青年智慧。
以青春之筆書寫實踐答卷 當大巴駛離烏塘鎮時,隊員們的背包里裝滿了小朋友們的感謝信與畫作。七天的堅守與奉獻,“荔美新風突擊隊”用腳步丈量鄉野,用專業服務群眾:既為留守小朋友送去知識與溫暖,也為鄉村振興注入青春動能;既讓安全意識與科學種子落地生根,也用藝術與文化扮靚鄉村角落。
這場夏日的奔赴,是廣州鐵路職業技術學院深化“雙百行動”、服務“百千萬工程”的生動實踐。當青春力量與鄉村需求相遇,當專業知識與鄉土智慧碰撞,便在粵西大地播下了希望的種子。正如隊員們所說:“離別不是結束,我們會帶著這份感動繼續前行,讓更多溫暖與力量,在鄉村振興的道路上綻放。”