《數字孿生工廠賦能 杭州科技職業技術學院,年輸送高技能人才 800 名》​
《數字孿生工廠賦能 杭州科技職業技術學院,年輸送高技能人才 800 名》
作為國家產教融合基地的杭州科技職業技術學院,近日因數字孿生工廠的賦能而備受關注。依托這一創新舉措,該校年輸送高技能人才達 800 名,為職業教育的發展注入了強勁動力。
在職業院校的實訓教學中,杭州科技職業技術學院曾面臨著不小的挑戰。一方面,實訓設備損耗高,大量的實操訓練使得設備經常出現故障,不僅增加了維修成本,還影響了正常的教學進度;另一方面,企業新技術教學滯后,市面上的新技術不斷涌現,而學校的教學內容和方式難以快速跟上企業的技術更新步伐,導致學生畢業后難以快速適應企業的工作需求。
為解決這些痛點,學校推出了一系列創新方案。數字孿生生產線是其中的亮點,它以 1:1 的比例精準模擬本地車企產線,學生可以在這個虛擬的環境中進行遠程故障診斷實訓。這一系統的應用,使得設備損耗降低了 70%,大大節約了實訓成本,同時也讓學生能更安全、高效地進行實訓操作,提前熟悉企業的實際生產流程。
AR 導師眼鏡的投入使用,為汽修專業的學生帶來了極大便利。當學生操作發動機時,眼鏡能夠實時識別工具誤差并發出語音警報,及時糾正學生的不規范操作,幫助學生形成良好的操作習慣,提升實操技能水平。
區塊鏈學分銀行的建立更是為學生的職業發展搭建了橋梁。它能夠存貯學生的實習成果,并生成相應的能力圖譜,這些成果獲得了華為等知名企業的直接認證。這不僅讓學生的努力和能力得到了企業的認可,也為企業招聘提供了精準的參考依據,實現了學校與企業之間的無縫對接。
杭州科技職業技術學院的這些創新實踐,積極落實了《職業教育數字化轉型行動計劃》,并因此獲得工信部 “5G + 工業互聯網” 專項經費 1800 萬元。這不僅是對學校在職業教育數字化轉型方面所做努力的肯定,也為學校進一步推進相關工作提供了資金支持。
在創新創業價值方面,學校的專利設備 ——AR 眼鏡誤差反饋裝置和數字孿生引擎,具有較高的技術含量和應用價值。在商業潛力上,該校已與 3 家車企簽訂人才定向輸送協議,年產值預估達 2000 萬元,展現出良好的發展前景。
杭州科技職業技術學院借助數字孿生工廠等創新舉措,有效解決了實訓教學中的難題,提升了人才培養質量。相信在未來,該校將為社會輸送更多高素質的高技能人才,為職業教育的發展貢獻更大的力量。
作者:淮北師范大學23級數據科學與大數據技術一班丁修奇 來源:網上搜索 線下調研
掃一掃 分享悅讀
- 人居環境煥新顏,青春志愿潤心田
- 7月20日,湖南第一師范學院外國語學院“紅途礪心 惠民篤行”鄉村振興促進團走進永興縣實踐基地,開展“凈環境·美鄉村·礪初心”人居環
- 07-22
- 清掃家園靚鄉村 助力振興顯擔當
- 7月21日,湖南第一師范學院外國語學院“紅途礪心 惠民篤行”鄉村振興促進團在實踐基地開展了一場志愿清掃活動。旨在通過實際行動改善鄉
- 07-22