為引導社區青少年建立積極自我認知，培育自信品格，近日，高橋社區黨委攜手揚州大學廣陵學院文法系“青禾逐光”暑期托班社會實踐團，共同舉辦實踐活動。活動通過理論講解、故事分享、互動游戲等多元形式，讓孩子們在輕松氛圍中探索自信本質、掌握自信技能，為健康成長注入持久動力。

圖為7月7日，主講袁藝洋向小朋友提問“自信”內涵，趙雨然供圖
解鎖自信密碼，探尋內心力量
“自信是什么？是覺得自己什么都好嗎？”活動伊始，主講以一個童趣提問引發思考，隨后用生動案例闡釋：“自信是清楚知道自己的優點和不足，依然相信自己有能力做好事情。”她結合生活場景解析：比如課堂上主動舉手分享觀點，是自信的表達；遇到難題不退縮，失敗后仍愿意再嘗試，是自信的行動。
為讓孩子們更直觀理解，主講展示了“自信的成長影響”：“自信的小朋友做事更有效率，和同學相處更融洽，遇到困難也更能堅持哦！”現場，她還分享了“勇敢挑戰攀巖的小蟲”“主動分享玩具的小朋友”等案例，引導孩子們發現：“原來自信就藏在每一次勇敢嘗試、每一次真誠分享里，它一直都在我們身邊！”孩子們聽得入神，不時舉手分享自己“曾經很勇敢”的小故事。
修煉自信技能，體驗成長樂趣
“光知道自信很重要還不夠，我們還要學會‘煉’出自信！”主講話音剛落，“自信技能大修煉”環節便拉開序幕。

圖為7月7日，小朋友們認真繪制“進步階梯”，趙雨然供圖
-“小目標，大能量”：主講老師講述小螞蟻團隊協作搬運米粒的故事，“米粒很大，但螞蟻們一步步挪，最后成功了。我們也可以把想做的事拆成小目標。”她發放畫紙，讓孩子們畫出“進步階梯”，在每一格寫下當天能完成的小事——“主動向鄰居問好”“自己整理書包”。“我今天要完成第一格！”一位小朋友舉著畫紙認真說道，眼中閃爍著期待的光芒。
-“優點大轟炸，快樂齊分享”：孩子們分成4個小組，在5分鐘內互相發掘優點。“你剛才講故事聲音很響亮！”“你幫同學撿筆，特別友善！”孩子們的贊美真誠又熱烈，被夸獎的孩子臉頰微紅卻難掩笑意。最終，第三小組以“每人說出5個優點”的成績奪冠，領到了實踐團準備的卡通貼紙，歡呼聲傳遍活動室。
搭建自信城堡，筑牢心靈根基
“為什么要樹立自信呢？”主講拋出問題，結合案例解釋：“自信的人敢嘗試學游泳、敢上臺演講，就算緊張也會試試；和同學相處時，自信的人更能交到朋友。”隨后，她分享了“積累成就感”“關注進步”“積極自我鼓勵”“勇于挑戰”等實用方法，“每天背5個單詞、做好一件小事，都是在攢‘自信分’；數學不好但多做對一道題，就是進步；把‘我不行’換成‘我試試’，心態就不一樣啦！”
活動尾聲的“自信小勛章”頒發儀式溫情滿滿。主講成員根據孩子們的表現——有的從害羞到主動發言，有的堅持完成“小目標”，有的真誠贊美他人——為每個人佩戴上定制勛章。“這枚勛章代表你今天勇敢嘗試了，以后也要帶著這份勇氣哦！”拿到勛章的孩子們互相展示，驕傲之情溢于言表。
播撒自信種子，助力長遠成長
“自信不是天生的，是練出來的！”主講在課堂寄語中強調，“今天我們知道了自信是‘清楚自己、相信自己’，學會了從小事積累信心、用贊美發現美好。”她鼓勵孩子們：“下次遇到困難，試試說‘我可以試試’；看到自己的進步，別忘了給自己點個贊。”
高橋社區負責人表示，此次活動讓孩子們在體驗中理解自信、收獲自信，是社區“青少年心理健康護航計劃”的重要一環。未來，社區將繼續聯合揚州大學廣陵學院，開展更多“接地氣、有溫度”的實踐活動，讓自信的種子在孩子們心中生根發芽，伴隨他們勇敢走向更遠的未來。