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“急救常識我知道,我是小小救護員”主題教育 ——西南大學教育學部“育見·綦江”研究生暑假社會實踐活動

發布時間:2025-07-09 閱讀: 一鍵復制網址
       2025年7月8日上午,西南大學“育見·綦江”志愿服務實踐隊在重慶市綦江區打通鎮大石壁社區開展了一場別開生面的“急救小常識”主題教育活動。活動現場氣氛熱烈,孩子們積極參與,歡聲笑語不斷。通過情景模擬、互動游戲和實操演練,志愿者們成功將專業的急救知識轉化為生動有趣的學習體驗,讓孩子們在快樂中收獲了寶貴的生命安全技能。
  ·寓教于樂,急救知識“活”起來
  活動伊始,志愿者們精心設計的“搶椅子游戲”瞬間點燃了現場氣氛。孩子們歡快地繞著凳子奔跑,在音樂停止時爭相搶坐,沒搶到的小朋友也不氣餒,反而更加期待接下來的急救知識學習,原本可能枯燥的急救培訓在游戲中變得充滿吸引力。
(孩子們在玩搶凳子游戲  供圖李雪)
  ·情景模擬,急救知識“用”起來
  在“扭傷急救情景模擬”環節,小朋友們主動舉手分享自己的經歷,“我上次扭傷腳踝后,媽媽就給我揉了好久,原來這樣是不對的!”志愿者隨即演示正確的處理方法,孩子們聽得聚精會神,不時發出驚嘆聲。基本學習完成后當志愿者提問“扭傷后應該怎么做”時,小朋友們爭先恐后地回答:“不能揉!”“要冰敷!”現場氣氛十分熱烈。
(孩子們在演示腳扭傷如何包扎  供圖劉晶晶)
  在“擦傷急救情景模擬”環節,孩子們表現出了極大的熱情。小組合作包扎傷口時,小朋友們配合默契,他們一邊操作一邊討論,在志愿者的指導下,很快就掌握了正確的包扎方法。完成包扎的小朋友們興奮地展示自己的“成果”,臉上洋溢著自豪的笑容。

(孩子展示自己的包扎成果  供圖李清)
  ·情感引導,急救知識“細”起來
  活動現場,孩子們的積極反應超出了志愿者們的預期。在“急救”環節中,小朋友們互相鼓勵,即使面對較為復雜的包扎也不肯放棄。有的小朋友感嘆救人的不容易,想要更加努力的掌握急救知識。有的小朋友不僅認真操作,還會輕聲安慰“傷員”,“別怕,我幫你包扎,很快就不疼了”。這種自然而然的、純真的關懷讓在場的所有人都為之動容。
(孩子們和志愿者的合照  供圖李清)
  本次活動以生動形象的方式開展,專業性與趣味性并重,不僅讓急救知識變得容易理解,為小朋友們提供了實際動手操作的機會,更在孩子們心中播下了關愛生命、關愛他人的種子。團隊也計劃將這種創新的教育模式推廣到更多社區和學校,希望讓更多孩子受益。
作者:李雪 來源:西南大學教育學部“育見·綦江”志愿服務隊
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