多彩大學(xué)生網(wǎng)十堰電7月5日（通訊員：楊媛微）湖北醫(yī)藥學(xué)院可可夢志愿服務(wù)隊赴十堰市竹溪縣城關(guān)鎮(zhèn)長安小學(xué)開展為期兩個星期的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。志愿者帶領(lǐng)著孩子們用身體感受節(jié)奏，用舞步描繪快樂，將舞蹈藝術(shù)的種子播撒在鄉(xiāng)村孩子的心田。本次課程作為實踐團“七彩假期·藝術(shù)啟蒙”系列活動的重要一環(huán)，旨在通過舞蹈這一生動的藝術(shù)形式，提升鄉(xiāng)村兒童的藝術(shù)素養(yǎng)與審美能力，并巧妙融入傳統(tǒng)文化元素，助力鄉(xiāng)村美育發(fā)展。
足尖上的文化密碼：在舞姿中讀懂民族記憶
“舞蹈就像一場‘用身體說話的魔法秀’！”課程伊始，志愿者用充滿童趣的語言揭開了舞蹈的神秘面紗，深入淺出地講解了舞蹈的核心要素：情感的表達、身體的控制、節(jié)奏的律動、音樂的共鳴以及深厚的文化內(nèi)涵。這不僅僅是對舞蹈技巧的啟蒙，更是引導(dǎo)孩子們理解舞蹈作為人類共通語言和文明載體的深刻價值。
為了讓孩子們直觀感受舞蹈背后承載的文化重量，志愿者精心展示了不同舞種的獨特魅力。當(dāng)輕盈靈動的傣族孔雀舞片段呈現(xiàn)時，孩子們被那模仿孔雀優(yōu)雅姿態(tài)的“三道彎”體態(tài)深深吸引，這些優(yōu)美的動作源于傣族人民對自然生靈的細致觀察與由衷崇敬。緊接著，中國古典舞《扇舞丹青》的片段讓孩子們屏息凝神，舞者手中翻飛的扇子仿佛化作水墨畫筆，在無形的畫卷上揮灑寫意，衣袖翩躚間盡顯東方美學(xué)的含蓄與神韻。“原來舞蹈不只是蹦蹦跳跳，它真的在‘說話’，在講我們自己的故事！”同學(xué)們課后興奮地說道。從民族舞濃郁的鄉(xiāng)土情懷到古典舞承載的千年文脈，實踐團成員們通過舞蹈這扇窗口，讓孩子們領(lǐng)略了中華文化的博大精深與獨特韻味，在潛移默化中增強了文化認同感。

圖為孩子們正在認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)舞蹈知識。易倩攝
舞動中的快樂秘籍：小技巧點燃大自信
掌握了舞蹈的“魔法”本質(zhì)，志愿者將課堂重點轉(zhuǎn)向了讓孩子們“動起來”的實用環(huán)節(jié)，分享了一系列趣味十足的“舞蹈小錦囊”。“對著鏡子跳舞就像有個免費教練！”志愿者鼓勵孩子們利用鏡子觀察和修正自己的動作，提升身體的協(xié)調(diào)性與控制力。還特別強調(diào)了表情的魔力——“用表情‘加戲’！”引導(dǎo)孩子們意識到，一個燦爛的笑容或投入的眼神，能讓簡單的舞步瞬間充滿感染力，成為情感傳遞的放大器。為了幫助記憶復(fù)雜的動作組合，志愿者傳授了“給動作貼標(biāo)簽”的妙招，將抽象的動作轉(zhuǎn)化為“小鳥展翅”、“風(fēng)吹楊柳”等形象生動的名稱，大大降低了學(xué)習(xí)門檻。

圖為志愿者正在帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)舞蹈知識。易倩攝
“跳舞前要記得和身體打個招呼——做好熱身！”志愿者帶領(lǐng)孩子們進行趣味熱身活動時強調(diào)。當(dāng)《讓我們蕩起雙槳》的旋律響起，不需要過多解釋，孩子們很自然地就跟著節(jié)奏搖擺起來，臉上洋溢著純粹的快樂。”這些小技巧并非冰冷的規(guī)則，而是實踐團為孩子們量身打造的快樂鑰匙，有效破除了他們對舞蹈的畏難情緒，點燃了自信的火花。課程結(jié)束時，孩子們已能跟隨音樂，有模有樣地表演一小段融合了基礎(chǔ)舞步和表情的簡單舞蹈，初嘗“舞臺小明星”的喜悅。

圖為孩子們正在歡快練習(xí)舞蹈。易倩攝
舞步繪就心靈圖景：在律動中遇見更好的自己
“舞蹈就像一場永不落幕的歡樂派對！”課程尾聲，志愿者與孩子們一起總結(jié)這場舞蹈之旅的非凡意義。這堂舞蹈課，無疑是孩子們情緒的“快樂開關(guān)”。在歡快的節(jié)奏中盡情跳躍、旋轉(zhuǎn)，日常的拘謹和課業(yè)的壓力仿佛隨著汗水一同蒸發(fā)，教室里充盈著無拘無束的歡笑與活力四射的能量釋放。舞蹈更是身體的“充電站”。通過拉伸、跳躍、控制等動作，孩子們在趣味盎然的活動中鍛煉了協(xié)調(diào)性、柔韌性和力量，親身體驗到運動帶來的身體煥活感。

圖為孩子們正在對著視頻范例練習(xí)手勢舞。易倩攝
更重要的是，舞蹈提供了一種強大的“無聲語言”。對于許多不擅長用言語充分表達自我的孩子來說，舞蹈成為他們傾訴內(nèi)心、展示個性的獨特通道。無論是古典舞的含蓄溫婉，還是街舞的自由奔放，孩子們都能在其中找到情感共鳴和表達的勇氣。舞蹈美育的核心價值，在于其喚醒身體感知、激發(fā)內(nèi)在表達、培育審美情趣的獨特力量。舞蹈課生動詮釋了如何將舞蹈技巧、文化內(nèi)涵與心靈啟迪融為一體，為孩子們打開了一扇自信表達和感受藝術(shù)之美的大門。這正是我們實踐團深入鄉(xiāng)村開展藝術(shù)啟蒙的深遠意義所在——播撒美育的種子，潤澤成長的心靈。”
湖北醫(yī)藥學(xué)院可可夢志愿服務(wù)隊在竹溪縣長安小學(xué)的舞蹈課程，是一次藝術(shù)與童心的溫暖相遇。他們用精心設(shè)計的課程內(nèi)容、寓教于樂的教學(xué)方法，不僅讓孩子們在足尖的律動中體驗了純粹的快樂，鍛煉了強健的體魄，更在他們心中悄然種下了美的種子與文化的基因。在志愿者們的帶領(lǐng)下，孩子們正學(xué)習(xí)用身體描繪自己的故事，在每一次自信的伸展與跳躍中，遇見那個閃閃發(fā)光的自己，這正是舞蹈賦予每個生命最珍貴的禮物——在舞動中，人人皆可光芒萬丈。實踐團將繼續(xù)深耕鄉(xiāng)村美育，讓藝術(shù)的溪流持續(xù)滋養(yǎng)更多鄉(xiāng)村孩子的心田。