孩子們能夠茁壯成長，是我們最深的期盼。"這是習(xí)近平總書記對青少年成長的深情關(guān)懷。為了加深同學(xué)們之間的相互理解，推動身心健康的發(fā)展，提升心理素質(zhì)，7月10日的午后，武漢文理學(xué)院“循聲向陽”志愿服務(wù)隊在麻城市第一初級中學(xué)中館驛校區(qū)精心策劃并開展了一場團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程。此次活動內(nèi)容豐富多元，既有深入淺出的理論闡述，也有趣味盎然的互動體驗。
課堂上，來自應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)與教育學(xué)專業(yè)的志愿隊員們，以詳盡的專業(yè)知識解讀心理健康，運用幽默詼諧的教學(xué)語言和栩栩如生的動漫圖像，迅速抓住了同學(xué)們的注意力。他們講解了心理健康教育的重要性，還引導(dǎo)大家思考日常生活中的心理現(xiàn)象，并掌握了基本的心理調(diào)適技巧，有效地傳播了心理健康知識。在增進(jìn)相互了解的基礎(chǔ)上，搭建起心靈的橋梁。
通過“大風(fēng)吹”游戲，老師發(fā)出指令，同學(xué)們根據(jù)興趣愛好特征迅速響應(yīng)，這一輕松的游戲促進(jìn)了大家之間的交流，加深了對彼此生活興趣的了解，打破了隔閡。在“分組創(chuàng)意設(shè)計”活動中，同學(xué)們自由組合，設(shè)計組徽、組名和口號，展現(xiàn)了他們對未來學(xué)習(xí)合作的美好愿景。隨后的自畫像接龍游戲，每個人在A4紙上繪制自己的臉部輪廓并寫下名字，然后傳遞給下一位同學(xué)繼續(xù)繪制。在紙的背面，他們還寫下了一句對彼此的積極鼓勵。一位參與活動的同學(xué)激動地分享：“這個活動讓我們體會到了團(tuán)結(jié)互助的力量，與同伴們暢所欲言，心情無比愉快。”
此次活動中，每位同學(xué)都全情投入，他們在輕松愉快的氛圍中完成了團(tuán)體輔導(dǎo)的任務(wù)。不僅體驗了情感的流動，還學(xué)習(xí)了溝通與合作的藝術(shù)，逐步塑造起積極向上的健康心態(tài)。豐富了孩子們的暑假生活，也讓大學(xué)生志愿者們有機會將所學(xué)專業(yè)知識傳播到基層，用自己的光和熱為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。