“星火燎原，筑夢支教”
--“2023年七彩假期寒假支教活動”的心得
□彭曉琴（城市與環(huán)境學院2301班）
隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面，教育領(lǐng)域也不例外。線上支教作為一種新型的教育模式，正逐漸走進我們的視野。這次寒假我有幸參與了一次線上支教活動，通過網(wǎng)絡(luò)平臺為有需要的孩子們提供教育支持。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到了線上支教的魅力和挑戰(zhàn)，也讓我對教育的未來充滿了期待。
一、線上支教的獨特魅力
突破地域限制，實現(xiàn)資源共享
線上支教的最大魅力在于它能夠突破地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育資源得以更廣泛的傳播。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，我們可以將社會上的優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到一些偏遠地區(qū)，讓那里的孩子們也能享受到高質(zhì)量的教育。這種模式的出現(xiàn)，無疑為教育公平化開辟了一條新的道路。同時也為偏遠地區(qū)的孩子們提供了改變自身命運的機會。沒有人生而甘愿平凡，只是受到現(xiàn)實壓制，線上教育給了他們機會，讓他們有機會和其他人競爭，去獲取成功的機會。
靈活多樣的教學方式，激發(fā)學習興趣
線上支教可以采用多種教學方式，如視頻課程、在線互動、實時答疑等，使得教學更加靈活多樣。這種教學方式不僅能夠吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，還能讓他們在學習過程中感受到更多的樂趣和成就感。在這次的支教活動中，我也加入了一些視頻元素，盡量避免課堂上出現(xiàn)冷場，學生感到枯燥乏味的現(xiàn)象。經(jīng)過課后的了解，學生反映的情況來看，我的方法還是行之有效的。同時在搜索視頻時也增長了自己的見識。在互動中也提高了自己處理事情的能力，自己的表達能力也有了巨大的提升。
搭建溝通橋梁，促進師生交流
線上支教雖然無法像傳統(tǒng)支教那樣面對面交流，但它通過網(wǎng)絡(luò)平臺搭建了一座溝通的橋梁。通過文字、語音、視頻等多種形式，師生之間的交流變得更加便捷和高效。這種交流不僅能夠增進師生之間的感情，還能幫助教師更好地了解學生的學習情況和需求，從而調(diào)整教學策略，提高教學效果。交流是了解一個人的方便途徑，在線上交流中不僅能學習到課本知識，也能學習到與人交流的技巧。我在教學過程中教學生知識同時也教他們交流，說話的技巧，提前讓他們了解，埋下與人友好熟練交流的種子。為他們的未來打下基礎(chǔ)。
 
二、線上支教的挑戰(zhàn)與應對策略
技術(shù)難題：網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、設(shè)備運用不熟練
在進行線上支教時，我們經(jīng)常會遇到網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、設(shè)備運用不熟練等技術(shù)難題。這些問題不僅會影響教學效果，還可能讓學生們失去學習的興趣和信心。為了應對這些挑戰(zhàn)，我們隊長提前進行充分的技術(shù)準備和測試，我自己經(jīng)過檢查，確保了網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定性和設(shè)備的正常運行。同時，我嘗試采用多種教學方式相結(jié)合的策略，以適應不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備條件。
互動難題：缺乏面對面交流，難以建立信任關(guān)系
線上支教的一個明顯缺點就是缺乏面對面的交流和互動，這使得教師和學生之間難以建立信任關(guān)系。為了彌補這一缺陷，我更加注重與學生的情感溝通，通過真誠的話語、關(guān)心的態(tài)度來拉近彼此的距離。此外，我利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的功能，如在線答疑、作業(yè)批改等，增加與學生的互動機會，從而建立起更加緊密的師生聯(lián)系。
管理難題：學生分散、難以統(tǒng)一管理
線上支教的學生往往分散在不同的地區(qū)和家庭背景中，這使得統(tǒng)一管理變得困難重重。為了解決這個問題，我制定了一套科學有效的管理制度，包括課程設(shè)置、作業(yè)要求、考勤制度等方面。同時，我還與家長保持密切聯(lián)系，了解學生在家中的學習情況和問題，共同促進學生的健康成長。
三、線上支教的收獲與展望
通過這次線上支教活動，我深刻感受到了教育的力量和價值。雖然過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但當我看到學生們在知識的海洋中暢游、在成長的道路上邁進時，所有的付出都變得值得。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了寶貴的教學經(jīng)驗，還讓我更加堅定了為教育事業(yè)貢獻力量的決心。
展望未來，隨著科技的不斷進步和教育理念的不斷更新，線上支教將會迎來更加廣闊的發(fā)展空間。我相信，在不遠的將來，線上支教將成為一種主流的教育模式，為更多的孩子帶來優(yōu)質(zhì)的教育資源和發(fā)展機會。同時，我也期待自己能夠在這條道路上繼續(xù)前行，為線上支教事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，線上支教是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。它讓我看到了教育的未來和希望，也讓我更加珍惜和熱愛這份事業(yè)。我相信，只要我們用心去付出、用智慧去創(chuàng)新、用行動去實踐，就一定能夠為孩子們的未來點亮希望之光。