近日，啟明星計劃支教隊開展了趣味科學實驗課，旨在讓學生感受科學的奇妙和科學實驗的魅力。
在這堂課上，科學老師以生動有趣的方式向學生們介紹了兩個有趣的科學實驗：被吸起的乒乓球和濕不了的紙巾。這堂實驗課讓學生們親眼見證了科學原理的真實性，同時激發了他們對科學的好奇心和求知欲。
 
圖為支教隊伍老師正在講解水瓶吸起乒乓球的實驗
首先，被吸起的乒乓球實驗讓學生們初步了解了氣壓的作用。裝滿水后倒置的礦泉水瓶內的氣壓會降低，從而產生了一個壓強差。正是由于這個壓強差，乒乓球才會被吸附在瓶口上。通過這個實驗，學生們認識到在相同的條件下，小小的氣壓的變化會對物體產生巨大的影響，這也讓他們更深入地理解了自然界中存在的一些現象。
而濕不了的紙巾實驗則讓學生們對杯子中的空氣和壓力有了更直觀的認識。他們了解到，當將杯口朝下放入水中時，由于水的壓力，杯子內的空氣會被壓縮，使得水無法進入杯子。因此，紙巾處于空氣中，不會被濕潤。這個實驗讓學生們明白，在日常生活中，許多事物都有科學的解釋，只要用心觀察，就能發現其中的奧秘。
 
圖為支教老師對學生的科學實驗成果進行表揚
科學老師在整個實驗過程中非常注重學生們的安全。他確保他們在安全的位置觀察實驗現象，避免受到傷害。同時，在鼓勵學生們親自動手進行實驗時，他也非常重視課堂秩序的維護，確保每個人都能有序、有效地進行實驗。這種嚴謹的態度讓學生們深受教育，能夠讓他們明白只有在安全和有序的環境下，才能更好地探索科學的奧秘。
此外，科學老師還提醒學生們節約實驗器材，避免造成浪費。通過這樣的提醒，使學生明白科學實驗不僅是一種學習的方式，更是一種生活態度，他們應該始終保持謙虛、節約和尊重的態度來對待科學。
科學實驗課是“啟明星”計劃支教隊的特色課程之一。通過此次課程希望能夠在孩子們心里種下一顆關于夢與未來的種子，培養孩子們樂觀看待事物的心態，讓他們找到所愛之后可以為之堅持，不懈奮斗。也同樣用我們的支教行動為孩子們播下一顆傳承的種子，希望他們長大后也念念不忘著為社會貢獻自己的一份力量，成為德才兼備、為中國夢努力奮進的新希望。
通過這次趣味科學實驗課，學生們收獲了很多。他們深深體會到了科學的魅力和神奇之處，也更加堅定了他們對科學的熱愛和追求。科學實驗開啟了他們對世界的新認識，讓他們明白了科學無處不在，是他們探索世界的鑰匙。他們相信，在未來的學習和生活中，他們將繼續秉持科學的精神，不斷追求真理，推動科學的發展，為構建更美好的世界貢獻自己的力量。
 
圖為學生在濕不了的紙巾實驗中的成果展示