手拉手共成長,心連心夢起航
早上七點半,孩子們早早進入了教室里,內心充滿了好奇與激動,期待著新的課程。不久后,教室里傳來了朗朗的讀書聲,孩子們稚嫩的讀書聲回蕩在教學樓的上空,預示著新一天的支教旅程正式開始。
上午的英語課上,英語老師通過系統的講解和大量的拼讀練習,引導同學們理解和掌握英文單詞的發音規則,在老師細膩的講解與各類英語小游戲引導下,英語課也變得歡聲笑語起來。孩子們的英語基礎相對來說不是很好,于是我們便從最基礎字母和拼讀開始,向孩子們一步一個腳印的講授英語知識,希望幫助孩子們樹立起對英語的信心,喚醒孩子們學習英語的熱情。
在《發現自然的美》課上,小老師們帶著孩子們用落葉做畫,每一片樹葉都有著獨特的形狀和紋路,通過用它們來創作藝術作品,一片片落葉匯成了充滿生命力的畫卷。用樹葉作畫的過程需要孩子們去發掘樹葉的潛在美和藝術性。樹葉不僅可以作為畫布,還可以成為畫筆。通過選擇大小、形狀和質地各異的樹葉,孩子們可以在畫布上勾勒出各種不同的線條和紋理效果。每一片樹葉都是大自然的贈禮,它們蘊含著生命的力量和獨特的特點。通過將樹葉融入藝術創作中,我感受到了自然與人類創造力的完美結合。
除了傳統的知識講授,我們也注重孩子們的多方面發展。為了提升孩子們的身體素質,學會更準確的用動作和姿態來表達內心的感受。我們也為孩子開設了舞蹈課。《家有兒女》主題曲《陽光男孩,陽關女孩》熱情奔放的音樂伴著孩子們充滿活力的舞步,使整個舞蹈室洋溢著青春的氣息。
不知不覺間一天的支教生活結束了,如何能帶給孩子們更多的歡聲學校與和新鮮的思想,永遠是我們支教團不變的任務。希望我們精心的備課、耐心的講解、用心準備的小游戲和活動能夠讓孩子們融入其中,享受輕松而愉快的課堂,找到學習的樂趣。希望我們能成為一束火光,點亮孩子們求知的眼睛,點燃孩子們對學習的熱情,這是我們支教團全體成員不變的追求。
作者:趙驥杰 來源:山東大學大手拉小手支教團
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